20xx年項(xiàng)目經(jīng)理辭職報(bào)告4篇與20xx年項(xiàng)目考察報(bào)告3篇匯編-資料下載頁
2024-10-10 16:30本頁面
【正文】 難的事，尚沒有突破。法國教育部總督學(xué)Husse先生介紹了法國分30個大區(qū)管理教育的體制、以及法國基礎(chǔ)教育的學(xué)制，闡述了對動手做科學(xué)教育改革試驗(yàn)的看法，他認(rèn)為“動手做”教育改革試驗(yàn)不是單純技術(shù)性的活動，它將會促進(jìn)兒童抽象思維的發(fā)展。通過大范圍的調(diào)查比較，已看到參加試驗(yàn)的兒童在科學(xué)知識學(xué)習(xí)、母語學(xué)習(xí)和與社會接觸等方面都顯示出優(yōu)勢。因此法國教育部決定在法國進(jìn)行科學(xué)教育改革，制定了“小學(xué)科學(xué)教育革新計(jì)劃”，準(zhǔn)備從開始在法國推進(jìn)。該計(jì)劃大量吸收了“動手做”科學(xué)教育改革試驗(yàn)的思維和成果。韋鈺副部長認(rèn)為“動手做”科學(xué)教育改革試驗(yàn)吸引了大學(xué)教師和學(xué)生，吸引了家長，為幼兒園和小學(xué)教育注入了活動；通過科學(xué)實(shí)踐，使小學(xué)生具有探索的行為和態(tài)度，能正確看待失敗，學(xué)會共同討論，有利于小學(xué)生交往和語言發(fā)展；改變了教師的教學(xué)行為；法國開展的“LA MAIN A LA PATE”是為了提高學(xué)生的素質(zhì)，充滿了活力。2. 研討會對“動手做”科學(xué)教育改革試驗(yàn)中科學(xué)家的作用、教師的培訓(xùn)和資源等三個問題進(jìn)行專題討論。雙方共同認(rèn)為：科學(xué)界的參與對“動手做”科學(xué)教育改革的啟動和持續(xù)發(fā)展有著不可取代的作用，法國教育部長已換了幾屆，但由于法國科學(xué)院的介入，試驗(yàn)一直堅(jiān)持并發(fā)展著。中國科學(xué)院要向法國同行學(xué)習(xí)，要有有權(quán)威的科學(xué)家?guī)ь^，形成多樣地廣泛參與基礎(chǔ)教育的改革，不一定局限于“動手做”科學(xué)教育改革試驗(yàn)?？茖W(xué)家可以更多地與中小學(xué)校、教師聯(lián)系，發(fā)揮自身優(yōu)勢幫助學(xué)校和教師，但不能代替教師。開展“動手做”科學(xué)教育改革實(shí)試驗(yàn)，培訓(xùn)教師是必不可少的工作。培訓(xùn)可以通過多種途徑，如講座、書籍、光盤與網(wǎng)上交流；也可組織觀摩教學(xué)活動，使教師認(rèn)識并理解“動手做”科學(xué)教育改革實(shí)驗(yàn)的十大原則；更為重要的是通過培訓(xùn)使教師掌握方法，學(xué)會組織學(xué)生開展“動手做”活動。培訓(xùn)工作還應(yīng)尋求科學(xué)界全方位的支持，如科學(xué)家撰寫科普讀物，設(shè)立專題網(wǎng)頁等；培訓(xùn)還要有教育行政部門的組織與領(lǐng)導(dǎo)，可依托師范院校與中小學(xué)教研室開展脫產(chǎn)或不脫產(chǎn)的培訓(xùn)。豐富的課程資源是開展“動手做”科學(xué)教育改革試驗(yàn)的必要條件。鼓勵教師根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，發(fā)揮創(chuàng)造性，自主開發(fā)適合當(dāng)?shù)赜變簣@、小學(xué)的“動手做”內(nèi)容；建立可共享的資源中心，以提高效益，促進(jìn)教學(xué)交流，有利于學(xué)生學(xué)會與社會接觸；通過建立專題網(wǎng)站，可以提出問題，交流經(jīng)驗(yàn)，尋求幫助，獲得大量的信息與資源，節(jié)約大量經(jīng)費(fèi)。四、中法雙方對進(jìn)一步合作達(dá)成以下協(xié)議“小學(xué)數(shù)學(xué)與科學(xué)教育”北京協(xié)議的補(bǔ)充文本“動手做”中國鏡像網(wǎng)站的協(xié)議（草案）“動手做”的中文為“做中學(xué)”；英文為“Learning Through Doing”考察報(bào)告：科技專項(xiàng)資金項(xiàng)目績效考評項(xiàng)目名稱項(xiàng)目合同編號項(xiàng)目承擔(dān)單位主管部門(單位)考評方式： 專家組考評 中介機(jī)構(gòu)考評考評時間 年 月 日至 年 月 日重慶市科學(xué)技術(shù)委員會 制一、項(xiàng)目基本情況項(xiàng)目名稱項(xiàng)目承擔(dān)單位 主管部門(單位)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姓名：性別：職務(wù)：聯(lián)系電話：□ □□ □ □ □ □項(xiàng)目起止時間開始時間年 月 日截止時間年 月 日項(xiàng)目資金來源及運(yùn)用情況項(xiàng)目總投入金額(萬元)項(xiàng)目實(shí)際到位金額(萬元)項(xiàng)目實(shí)際支出金額(萬元)總 計(jì)其中：市財(cái)政撥款其他資金地方財(cái)政撥款項(xiàng)目概況二、業(yè)務(wù)考評(60分)業(yè)務(wù)考評指標(biāo)該項(xiàng)分值考評得分業(yè)務(wù)考評指標(biāo)該項(xiàng)分值考評得分立項(xiàng)目標(biāo)的合理性(1)目標(biāo)一致性(2)技術(shù)創(chuàng)新性(3)經(jīng)濟(jì)實(shí)用性(三項(xiàng)累加)8242 項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益(1)銷售收入目標(biāo)完成情況(2)利稅目標(biāo)完成情況(3)投入利稅率(三項(xiàng)累加)10334立項(xiàng)目標(biāo)完成程度(1)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)(2)基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)(3)未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)(只選其中一項(xiàng))8850項(xiàng)目的社會效益(1) 技術(shù)受益范圍(2) 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整(3) 生產(chǎn)工藝提高(三項(xiàng)累加)10433項(xiàng)目驗(yàn)收的有效性(1)驗(yàn)收程序合法性(2)驗(yàn)收結(jié)果公正性(3)驗(yàn)收機(jī)構(gòu)權(quán)威性(三項(xiàng)累加)8332 項(xiàng)目可持續(xù)性影響(1)節(jié)能降耗(2)環(huán)保安全(3)協(xié)同發(fā)展(三項(xiàng)累加)8332項(xiàng)目組織管理水平(1)管理機(jī)構(gòu)保障(2)規(guī)章制度保障(3)支撐條件保障(三項(xiàng)累加)8233業(yè)務(wù)考評得分合計(jì)考評意見二、業(yè)務(wù)考評(60分)(自然基金項(xiàng)目)業(yè)務(wù)考評指標(biāo)該項(xiàng)分值考評得 分業(yè)務(wù)考評指標(biāo)該項(xiàng)分值考評得分立項(xiàng)目標(biāo)的合理性(1)目標(biāo)一致性(2)技術(shù)創(chuàng)新性(3)經(jīng)濟(jì)實(shí)用性(三項(xiàng)累加)8242 水平與成果(1)論著發(fā)表情況及影響(2)形成國家或地方標(biāo)準(zhǔn)情況(3)發(fā)明專利申請或獲得情況(4)主辦或參加國際會議情況(四項(xiàng)累加)125322立項(xiàng)目標(biāo)完成程度(1)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)(2)基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)(3)未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)
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