曹劌論戰(zhàn)2-資料下載頁
2024-11-30 12:04本頁面
【導讀】犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。肉食者謀之，又何間焉？小大之獄，雖不能察，必以情。一定要把它們分給別人。第二次擊鼓時，士氣就衰落了。曹劌是在怎樣的背景下請見的？一問，魯莊公提出哪三個條件？（十年春，齊師伐我。（“肉食者鄙，未能遠謀?！保ü倭刨F族；天地神靈；〈否定〉廣大人民〈肯定〉。曹劌為什么要在“齊人三鼓”后,才曰“可(鼓). 曹劌為什么要“下視其轍，登軾而望之?！?？魯莊公的“鄙”表現在哪些方面？一﹑把戰(zhàn)爭寄托在近臣和神靈身上；二﹑用兵輕舉妄動，急功近利；三﹑取勝而不知勝因；古人記敘這場戰(zhàn)爭，用“齊魯長勺之戰(zhàn)”為題，為什么這樣處理？處落在曹劌的“謀”字和“論”字上。寫得略；曹劌用謀寫得詳；莊公問計寫得略。這次戰(zhàn)役，采取了“敵疲我。長勺之戰(zhàn)表現了曹劌政治上的和軍事。想像；②300字以上。
【正文】 轉入反攻的陣地－－ ， 敘述了利于反攻的時機－－ 之時 ， 敘述了追擊開始的時機－－ 之時 。 這次戰(zhàn)役 ， 采取了 “ 敵疲我打 ” 的方針 ， 成為中國戰(zhàn)史中弱軍戰(zhàn)勝強軍的有名戰(zhàn)例 。 長勺之戰(zhàn)表現了曹劌政治上的 和軍事上 的 ， 說明必須 ， 運用正確的 ， 并掌握 ， 才能取得戰(zhàn)爭勝利的道理 。 取信于民 長勺 彼竭我盈 轍亂旗靡 遠見卓識 杰出才能 取信于民 戰(zhàn)略戰(zhàn)術 戰(zhàn)機 口頭作業(yè)： 理解背誦課文 書面練習： 作文題目：我心目中的曹劌形象 要求：①圍繞課文，發(fā)揮想像；② 300字以上。 知識遷移： 想想我國歷史上還有哪些以少勝多的戰(zhàn)例，并互相交流
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1