【課件二】93功-資料下載頁
2025-11-21 12:03本頁面
【導讀】觀察下列的三幅圖，小組交流：它們的工。作過程有什么共同的特點？力對物體做了機械功，簡稱功。力學里的功包括兩個必要的因素：一是作。、足球被踢出去以后，向前運動了幾米。力做功的過程中，力的成效可以不同，功的大小由誰來決定呢？小組內(nèi)交流，并說出如何計算。深處提到井口，又沿著水平方向走了20米?；仡櫛竟?jié)課你學到了哪些知識？通過這節(jié)課的學習，你還有哪些收獲？b、正在光滑的水平冰面上自個做勻速滑行的冰塊。c、小明滿頭大汗地舉著杠鈴，一動也不動。d、用力搬起一塊石頭。f、重為50N的物體在15N的水平拉力作用下，勻速水平運動。g、足球在球場上快速運動，最后停了下來。度為4m，小張做了多少功？小王提著同樣重的水，沿。水平方向前進了20m，小王做了多少功？80N的水桶，原地不動，停了5min，小李做了多少功？
【正文】 J。 課堂檢測 b、物體甲、乙的質(zhì)量之比為 2:3，在分別受到 30N和 50N的拉力作用下，均沿著水平地面勻速運動，所前進的距離之比是5： 3，則拉力對它們做的功的是 。 計算 （ 1）小張?zhí)嶂煌?80N的水上坡，已知坡的長度為 20m，高度為 4m，小張做了多少功？（ 2）小王提著同樣重的水，沿水平方向前進了 20m，小王做了多少功？（ 3）小李提著80N的水桶，原地不動，停了 5min，小李做了多少功？ （ 2）在學校跳繩比賽中，王紅同學 1分鐘跳 120次，每次跳起高度 5cm,已知她的 質(zhì)量是 40千克，那么王紅本次跳繩做功是多少？
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