【導(dǎo)讀】和消極情緒反應(yīng)。觀點(diǎn)和主張,時(shí)間各為2分鐘,不得超時(shí)。手的漏洞,予以攻擊。雙方各由一名代表總結(jié)辯論成果,別忘了此時(shí)仍可以。給對(duì)手致命一擊。厘米高的玻璃罩內(nèi),跳蚤每一次高高跳起,都以碰壁而告終。過了一段時(shí)間,把玻璃。只能跳到40厘米的高度了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你想到了什么?苦、壓力和打擊,挫折能磨練意志,
【總結(jié)】面對(duì)生活中的不良誘惑七下第十五課第一框教師寄語?行動(dòng)起來,讓我們共同抵制身邊的不良誘惑吧!學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):增強(qiáng)法律意識(shí)和自我防范意識(shí),自覺抵制“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等不良誘惑。?2、能力目標(biāo):發(fā)展獨(dú)立思考和自我控制能力,提高抵制“黃、賭、毒”和“法輪功”邪教等不良誘惑的能力。?3、
2024-11-09 07:40
【總結(jié)】面對(duì)生活中的不良誘惑?非洲夏夜的草原上,一頭強(qiáng)壯的驢子在安詳?shù)某圆?。一只小小的吸血蝙蝠悄悄地落在驢子的后蹄處,用它細(xì)小的舌尖輕輕地添驢子的腳踝處。起初驢子不斷地抬蹄或用尾巴來回掃動(dòng),漸漸地被添的很舒適,仍繼續(xù)吃草。就這樣,驢子被麻醉了,吸血蝙蝠一會(huì)兒就咬了個(gè)小口,與同伴喝干了驢子的血。吸血蝙蝠僅僅以舒適而致命的誘惑,在驢子陶醉沉迷之中殺死了比自己大
2024-11-09 02:00
【總結(jié)】七年級(jí)上第七課復(fù)習(xí)1、能正確區(qū)分情趣的雅與俗,知道情趣的作用。2、掌握高雅生活情趣的積極影響和庸俗低級(jí)情趣的危害,知道培養(yǎng)高雅生活情趣的方法。1、情趣與興趣的關(guān)系。2、情趣的作用。3、高雅生活情趣的積極影響和庸俗生活情趣的消極影響。4、怎樣培養(yǎng)高雅生活情趣。(P70-79)情趣小
2024-11-11 08:12
【總結(jié)】請(qǐng)聽音樂面對(duì)生活中的是非善惡?學(xué)習(xí)本課要求:能夠分辨是非善惡,為人正直,學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確的選擇。真人事跡1)·任長(zhǎng)霞河南登封市公安局原局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞,因車禍不幸去世。掃惡打黑,,除暴安良,她鐵面無私;噓寒問暖,扶危濟(jì)困,她柔腸百轉(zhuǎn),十里長(zhǎng)街,白花勝雪,挽幛如云
2024-11-10 05:24
【總結(jié)】七年級(jí)上第七課復(fù)習(xí)1、能正確區(qū)分情趣的雅與俗,知道情趣的作用。2、掌握高雅生活情趣的積極影響和庸俗低級(jí)情趣的危害,知道培養(yǎng)高雅生活情趣的方法。1、情趣與興趣的關(guān)系。2、情趣的作用。3、高雅生活情趣的積極影響和庸俗生活情趣的消極影響。4、怎樣培養(yǎng)高雅生活情趣。(P70-79)情趣
2024-11-12 16:37
【總結(jié)】第七課品位生活追尋高雅生活進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì),人們普遍地認(rèn)為,懂不懂得生活情趣,是衡量一個(gè)人文化修養(yǎng)的重要標(biāo)志。試想,如果在緊張的工作之余,或揮毫潑墨,或戀棋對(duì)弈,或吟詩言志,或觀花賞魚,使一天的疲勞在輕松的消遣中化為煙云,不是一件很愜意的事情嗎?那么,在社會(huì)生活中我們應(yīng)該如何培養(yǎng)和陶冶高雅情趣?在培養(yǎng)和陶冶高雅情趣的過程應(yīng)該注重哪些問
2024-11-10 05:26
【總結(jié)】新生活新起點(diǎn)目標(biāo)引領(lǐng)?情感態(tài)度價(jià)值觀:熱愛新的學(xué)習(xí)環(huán)境,自覺融入新的集體,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。?能力:增強(qiáng)自我管理、自我調(diào)市、自我控制能力,提高生活適應(yīng)能力。?知識(shí):了解自己學(xué)習(xí)環(huán)境的變化,認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系。心靈導(dǎo)航2020年8月24日,使我終生難忘的日子,今天是我中學(xué)生活的第一天
2024-11-06 22:16
【總結(jié)】面對(duì)生活中的不良誘惑——七年級(jí)第三單元3課第一框萊西開發(fā)區(qū)中心中學(xué)趙立國(guó)面對(duì)生活中的不良誘惑萊西開發(fā)區(qū)中心中學(xué)趙立國(guó)一課程標(biāo)準(zhǔn)及指導(dǎo)思想二教材分析三學(xué)情分析四教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)五教學(xué)過程新課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào):初中學(xué)生逐步擴(kuò)
2025-08-05 19:28
【總結(jié)】湖南版《思想政治》七年級(jí)下冊(cè)第三單元《過有選擇的生活》課程標(biāo)準(zhǔn):體驗(yàn)行為和后果的聯(lián)系,知道每個(gè)行為都會(huì)產(chǎn)生一定后果,人應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé);能夠分辨是非善惡,為人正直、學(xué)會(huì)在比較復(fù)雜的社會(huì)中做出正確選擇。單元教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生通過對(duì)本單元的學(xué)
2024-11-11 03:22
【總結(jié)】第三單元過有選擇的生活第三單元過有選擇的生活第一節(jié)生活與選擇第二節(jié)學(xué)會(huì)自主選擇第三節(jié)我選擇我負(fù)責(zé)第一節(jié)生活與選擇1、學(xué)會(huì)選擇,能獨(dú)立地做出選擇,是我們走向成熟的標(biāo)志。2、生活中充滿了選擇,不同的選擇產(chǎn)生不同的結(jié)果。第二節(jié)學(xué)會(huì)
【總結(jié)】在生活中磨練自己山東無棣小泊頭鎮(zhèn)中學(xué):邱迎迎教學(xué)目標(biāo):?1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志的方法,增強(qiáng)培養(yǎng)、鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志的自覺性和強(qiáng)烈愿望。?2、能力:讓學(xué)生對(duì)照磨礪意志方法,檢查自己意志薄弱的表現(xiàn),培養(yǎng)從小事做起、持之以恒、善始善終的習(xí)慣。提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力,在生活中磨煉自己意志。?3、知
2024-11-12 02:49
【總結(jié)】九色神鹿救了溺水者后,要求溺水者保守看到它的秘密,可是溺水者貪圖富貴榮華,沒有保守這一秘密。溺水者有沒有保守秘密,結(jié)果怎么樣?《九色鹿》第九課承諾的分量生活中的承諾女科學(xué)家林蘭英小時(shí)候家境不太富裕,在林蘭英小學(xué)畢業(yè)后的一天晚上,母親把她叫到跟前說:“蘭英,一個(gè)姑娘家讀到小學(xué)畢業(yè),認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字就不錯(cuò)了,念那么多書也沒
2024-11-11 12:50
【總結(jié)】第五單元走進(jìn)社區(qū)十三課在社區(qū)中生活第十三課在社區(qū)中生活一、教學(xué)依據(jù)我與他人的關(guān)系:體會(huì)和諧的共同生活需要相互尊重、寬容和相互幫助,懂得愛護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序體現(xiàn)著對(duì)他人的尊重。理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利,履行自己的義務(wù)。我與集體、國(guó)家
2024-11-11 03:27
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 大手拉小手風(fēng)風(fēng)雨雨一起走_(dá)1200字_中文書信_(tái) 我為您精選大手拉小手風(fēng)風(fēng)雨雨一起走_(dá)1200字娘親: 一直都很喜歡這個(gè)稱呼,因?yàn)檫€是娘對(duì)我親?! ∈鶜q,...
2025-04-15 01:43
【總結(jié)】活動(dòng):欣賞篇前黃初中莊秋亮古典名曲高山流水廣陵散陽春白雪書法名作王羲之,東晉書法家,字逸少。王羲之書風(fēng)最明顯特征是用筆細(xì)膩,結(jié)構(gòu)多變。草書濃纖折中,正書勢(shì)巧形密,行書遒勁自然。因而有“書圣”美譽(yù)?!短m亭序》王獻(xiàn)之,字子敬,王羲之的第七個(gè)兒
2024-11-30 14:21