【導(dǎo)讀】么又叫“龍鄉(xiāng)”嗎?一龍”的發(fā)掘地,汽車的速度為40千米/小時,t小時時汽車距西水坡水庫s(千米),功,可以免費參觀。上漲,下表記錄了這5小時的水位高度。函數(shù)解析式,并畫出函數(shù)圖像。y(元)之間的函數(shù)關(guān)系。的方法創(chuàng)造生活的美!
【總結(jié)】函數(shù)的圖像年級八年級課題課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能1.通過實例總結(jié)函數(shù)三種表示方法。2.了解三種表示方法的優(yōu)缺點。3.會根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)方法。過程方法1.經(jīng)歷回顧思考,訓(xùn)練提高歸納總結(jié)能力。2.利用數(shù)形
2024-12-09 01:30
【總結(jié)】華東師大課標(biāo)版數(shù)學(xué)八年級下如圖是一條數(shù)軸,數(shù)軸上的點與實數(shù)是一一對應(yīng)的.?dāng)?shù)軸上每個點都對應(yīng)一個實數(shù),這個實數(shù)叫做這個點在數(shù)軸上的坐標(biāo)例如,點A在數(shù)軸上的坐標(biāo)是4,點B在數(shù)軸上的坐標(biāo)是-.知道一個點的坐標(biāo),這個點的位置就確定了.問題1你去過電影院嗎?還記得在電影院是怎么找座位的嗎??解因為電影票上都標(biāo)有
2024-11-27 23:20
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)(2)人教實驗版八年級數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)函數(shù)練一練1、下面各題中分別有幾個變量?你能將其中某個變量看成是另一個變量的函數(shù)嗎?為什么?如果能,請寫出它們的關(guān)系式。(1)每一個同學(xué)購一本代數(shù)書,書的單價為2元,則x個同學(xué)共付y元。(2)計劃購買50元的乒乓球,則所購的
2024-12-01 00:56
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)(1)人教實驗版八年級數(shù)學(xué)第十二章函數(shù)變量與函數(shù)汽車以60千米/時的速度勻速行駛,行駛里程為s千米,行駛時間為t小時,先填寫下表,再試著用含t的式子表示s。問題一t/時12345s/千米6012018024030
【總結(jié)】-6o-4246246-2-2-4xy作者:李明流保山市隆陽區(qū)永鑄中學(xué)232??xy545???xy天才=1%的靈感+99%的汗水一.復(fù)習(xí):?(1)列表(2)描點(3)連線?是一條直線,所以我們在作一次圖像
2024-11-30 15:23
【總結(jié)】涼城二中高效2021-10-20一.常量、變量:在一個變化過程中,數(shù)值發(fā)生變化的量叫做變量;數(shù)值始終不變的量叫做常量;返回引入二、函數(shù)的概念:函數(shù)的定義:一般的,在一個變化過程中,如果有兩個變量x與y,并且對于x的每一個確定的值,y
2024-11-30 07:09
【總結(jié)】§一次函數(shù)阜蒙縣哈達(dá)戶稍蒙古族學(xué)校李冬穎一般地,在某個變化過程中,有兩個變量x和y,如果給定一個x值,相應(yīng)地就確定一個y值,那么我們稱y是x的函數(shù).其中x是自變量,y是因變量.什么叫函數(shù)?函數(shù)的表示方法圖象法列表法表達(dá)式法3cm,在彈性限度內(nèi),所掛物
2024-11-26 20:00
【總結(jié)】挑戰(zhàn)“記憶”?你還記得一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)嗎?回顧與思考1?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線,稱直線y=kx+b.?y隨x的增大而增大;xyoxyo?y隨x的增大而減小.b0b=0b
2024-11-22 02:07
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)函數(shù)19.1.2函數(shù)的圖象(1)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1.學(xué)會用列表、描點、連線畫函數(shù)圖象.2.學(xué)會觀察、分析函數(shù)圖象信息.過程與方法讓學(xué)生感受數(shù)形結(jié)合的思想.情感、態(tài)度與價值觀會應(yīng)用數(shù)形結(jié)合的思想分析問題.【教學(xué)重難點】重點:函數(shù)圖象的畫法.觀察分析圖象
2024-12-09 12:22
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)函數(shù)函數(shù)的圖像(2)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、會根據(jù)題目中題意或圖表寫出函數(shù)解析式;2、根據(jù)函數(shù)解析式解決問題。過程與方法讓學(xué)生感受數(shù)形結(jié)合的思想.情感、態(tài)度與價值觀會應(yīng)用數(shù)形結(jié)合的思想分析問題.【教學(xué)重難點】重點:根據(jù)題意寫出函數(shù)的解析式難點:根據(jù)函數(shù)
【總結(jié)】歡迎蒞臨指導(dǎo)!昆山中學(xué)惠世君學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累一些重要的文言詞匯;2、努力提高朗讀、背誦的能力;3、了解“大同”社會的特征,并樹立樂于奉獻(xiàn)、誠實守信、與人和睦相處等觀念。《禮記》簡介:《禮記》,儒家經(jīng)典之一,亦稱《小戴禮》或《小戴禮記》,相傳為西漢戴圣編纂。
2024-11-26 18:42
【總結(jié)】使用計算器計算,把下列有理數(shù)寫成小數(shù)的形式,你有什么發(fā)現(xiàn)?959011119847533,,,,,?????????????5095210901181011987558476053
2024-12-01 00:55
【總結(jié)】全運會開幕式第一火炬手山東籍運動員劉春紅以3米/秒的速度跑步前進(jìn)傳遞火炬,傳遞路程為S米,傳遞時間為t秒,怎樣用含t的式子表示s?問題1:全運會火炬手以3米/秒的速度跑步前進(jìn)傳遞火炬,傳遞路程為S米,傳遞時間為t秒,填寫下表:怎樣用含t的式子表示s?S=3t________隨著
2024-11-10 23:19
【總結(jié)】記錄的是某一種股票上市以來的每天的價格變動情況.K線圖心電圖記錄的是心臟本身的生物電在每一心動周期中發(fā)生的電變化情況.?函數(shù)是刻畫變量之間的關(guān)系的常用模型,其中最為簡單的是一次函數(shù)。什么是函數(shù)?他對應(yīng)的圖像有什么特點?用函數(shù)能解決現(xiàn)實生活中的那些問題??你想了解這些嗎??讓我們一起來走進(jìn)函數(shù)
2024-11-11 23:18
【總結(jié)】函數(shù)湖熟初級中學(xué)李潔1.從甲地到乙地,坐在勻速行駛的列車上,你知道在這一過程中有哪些量發(fā)生變化?哪些量沒有發(fā)生變化?列車的行駛的速度不變甲、乙兩地路程不變列車行駛的時間不斷變化列車距甲、乙兩地的路程不斷變化像這樣數(shù)值保持不變的量叫像這樣可以取不同數(shù)值的量叫2.工作人員將水庫的水位變化與
2025-08-04 13:13