祖國(guó)啊_我親愛(ài)的祖國(guó)_(8)ppt-資料下載頁(yè)
2024-11-30 11:28本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1理解詩(shī)歌中新穎的意象的含義。及其所表現(xiàn)出的凝重的情感。2品味詩(shī)歌富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。3感情誦讀并背誦全詩(shī)。4朗讀--理解--比較—討論—練。舒婷，1952年生于福建廈門(mén)。70年代末，她的詩(shī)。結(jié)集出版的詩(shī)集有《雙桅船》等。的詩(shī)歌創(chuàng)作主要關(guān)注人的價(jià)值和尊嚴(yán)，構(gòu)思獨(dú)特，情調(diào)婉約，具有典型的浪漫主義風(fēng)格。她從關(guān)系個(gè)人的命運(yùn)和價(jià)值出發(fā)，上。升到對(duì)他人對(duì)民族命運(yùn)的關(guān)切。到較高的藝術(shù)新水平。她的詩(shī)既有著鮮明的時(shí)代。自?xún)?nèi)心而真實(shí)優(yōu)美，被人譽(yù)為“心靈世界的歌”。式引起了詩(shī)壇的矚目。他們強(qiáng)調(diào)詩(shī)人主觀的感覺(jué)世界，大量采用虛寫(xiě)。手法，使人們讀起來(lái)不再像過(guò)去那樣明晰易懂。種詩(shī)被稱(chēng)為“朦朧詩(shī)”，并在詩(shī)歌界引起爭(zhēng)論。是外來(lái)詩(shī)歌影響的結(jié)果。朦朧詩(shī)，曾盛行于“文革”之后，是備受生活。的冷落與嘲弄的青年詩(shī)人創(chuàng)作的詩(shī)歌。今天學(xué)習(xí)舒婷的朦朧詩(shī)——《祖國(guó)啊，我親愛(ài)。顯示出祖國(guó)母親所受的苦難。
【正文】 已經(jīng)有了比較豐富的閱歷。無(wú)論是社會(huì)的動(dòng)蕩，民族的危機(jī)，還是民眾的苦難，都給過(guò)或正在給著詩(shī)人以強(qiáng)烈的震撼。而這一切，都是在中國(guó)這塊土地上發(fā)生的。一直關(guān)懷著、思考著這片國(guó)土的詩(shī)人，此時(shí)對(duì)土地的理解更深刻了，對(duì)土地的感情更濃烈了。詩(shī)人出生在金華農(nóng)村，從小就對(duì)南方的土地有著血肉一般的情感。而后，隨著生活的顛簸，詩(shī)人到過(guò)上海、常州，又到過(guò)山西、陜西，深深地為北方的土地所感動(dòng)。對(duì)于這片生育、養(yǎng)育自己的土地，對(duì)于這片歷史悠久的土地，對(duì)于這片災(zāi)難深重的土地，對(duì)于這片正在燃燒著抗戰(zhàn)烽火的土地，詩(shī)人作為一個(gè)時(shí)代的歌手，該如何對(duì)待這片土地呢？詩(shī)人再也按捺不住自己內(nèi)心火焰般的情感了，他要表達(dá)出自己對(duì)這片土地的強(qiáng)烈的愛(ài) …… ? 這濃烈的情感，凝聚成了詩(shī) 《 我愛(ài)這土地 》 。 從這首詩(shī)的題目看，詩(shī)人的意圖很明顯，就是突出這一個(gè) “ 愛(ài) ” 字，斬釘截鐵，毫不含混。而詩(shī)人是怎樣寫(xiě)出自己對(duì)這土地之愛(ài)呢？讀了詩(shī)，使我們對(duì)它五體投地。 詩(shī)人對(duì)于土地之愛(ài)，在他的許多詩(shī)篇中都表達(dá)過(guò)。而像這首詩(shī)寫(xiě)得這樣集中，這樣濃烈，這樣撼動(dòng)人心，還是不多見(jiàn)的。 對(duì)于土地的感情如何，這首詩(shī)可以說(shuō)是詩(shī)人的自白。詩(shī)人采用了 “ 直接 ” 的抒情方式，來(lái)表達(dá)自己對(duì)土地的感情。它像“ 誓詞 ” 一樣嚴(yán)肅，又像 “ 血 ” 一樣莊嚴(yán)。 詩(shī)人把自己比作了一只鳥(niǎo)： 討論或辯論 ? 一提起祖國(guó)，人們往往會(huì)想起長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河，四大發(fā)明、地大物博 …… 以此歌頌祖國(guó)的強(qiáng)盛偉大。而舒婷此詩(shī)卻寫(xiě)祖國(guó)的災(zāi)難深重、落后貧困，曾有人說(shuō)，她這是“攻擊社會(huì)主義”，“暴露陰暗面”。 ? 對(duì)此你怎樣看待？（此題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案） 課后練習(xí)三： 詩(shī)中所描寫(xiě)的對(duì)象，有的有下句承接（如“老水車(chē)”在“紡著疲憊的歌”），有些則沒(méi)有下句承接（如“干癟的稻穗”）。 仿照課文，在下面的詩(shī)句后添加一句詩(shī)，并盡可能與原詩(shī)和諧一致。 1 我是干癟的稻穗， 2 我是失修的路基， 3 我是你掛著眼淚的笑渦， 4 我是你雪被下古蓮的胚芽， 5 我是新刷出的雪白的起跑線(xiàn)，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1