冀教版歷史九上“古代文明之間的交流”討論會(huì)——活動(dòng)與探究之一-資料下載頁(yè)
2024-11-30 11:13本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】間的交流與融合。代文明之間和平交往與暴力沖突的概況，樹(shù)立反對(duì)暴力、追求和平的觀念。確定，也可以是全班同學(xué)集體醞釀確定。依據(jù)主題確定自己或小組的觀點(diǎn)、論據(jù)等。論據(jù)，以支持自己的看法。并做好必要的記錄，以形成良好的討論氛圍。題展開(kāi)討論，避免跑題。的反波斯統(tǒng)治起義。戰(zhàn)艦1000艘進(jìn)攻希臘，陸軍奪取德摩比利隘口，次年，陸軍又?jǐn)∮谥邢ＥD的布拉。希臘軍隊(duì)創(chuàng)造的方陣是早期著名的戰(zhàn)。：前5世紀(jì)，波斯西擴(kuò)，入侵希臘；甚至超越了斯巴達(dá)在希臘的軍事強(qiáng)邦地位。波斯將軍達(dá)提斯率約。主希庇亞的建議，在雅典東北部的馬拉松平原登陸。拉的援軍1000人，在馬拉松與波斯軍隊(duì)展開(kāi)激戰(zhàn)。雅典統(tǒng)帥米太亞德針對(duì)波斯習(xí)用的中央突破戰(zhàn)術(shù)，迂回包抄以求殲滅敵人，獲得成功。死6000余人，而雅典僅陣亡192人。斯巴達(dá)國(guó)王列奧尼達(dá)率希臘聯(lián)軍。把守關(guān)后小道，以防波斯軍隊(duì)的偷襲。9月20日，雙方展開(kāi)激戰(zhàn)，雅典
【正文】 馬征服。 西班牙托萊多，公元前190年曾被羅馬征服。 馬可 波羅遠(yuǎn)涉中國(guó)路線圖 這些戰(zhàn)爭(zhēng)的影響 戰(zhàn)爭(zhēng)充滿著暴力，同時(shí)客觀上又傳播著文化，這就是戰(zhàn)爭(zhēng)影響的兩個(gè)基本方面。 “ 在古代世界，充滿著強(qiáng)國(guó)與弱國(guó)，以及不同文明之間的矛盾與碰撞。這個(gè)過(guò)程伴隨著暴力、奴役和壓迫，但是在客觀上也導(dǎo)致了不同文化的交流與融合。 ” “ 阿拉伯?dāng)?shù)字 ” 的發(fā)明和傳播 現(xiàn)在世界上通用的 0十個(gè)數(shù)字符號(hào)，被稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。有的人認(rèn)為阿拉伯?dāng)?shù)字是阿拉伯人發(fā)明的。這是由于其名稱而引起的誤解。實(shí)際上，發(fā)明阿拉伯?dāng)?shù)字的是古代印度人。 據(jù)考證，最遲在公元前 6世紀(jì)左右，印度人已發(fā)明了部分?jǐn)?shù)字符號(hào)。到公元前 3世紀(jì)，印度已出現(xiàn)了比較完整的一套數(shù)字符號(hào)，但各地的寫法不完全一致，其中較為典型的是“婆羅門式”：“ 1” 到“ 9” 都有專門的符號(hào)?，F(xiàn)代 1～ 9的數(shù)字符號(hào)，就是由“婆羅門式”數(shù)字符號(hào)演變而來(lái)的。至于“ 0” 這個(gè)符號(hào)大約在公元 4世紀(jì)以后才出現(xiàn)，它當(dāng)時(shí)的表示方式是“ ” 。這樣，從“ 1” 到“ 0” 的數(shù)字符號(hào)就完善了。 古代印度人發(fā)明的十個(gè)數(shù)字符號(hào)，首先傳到印度的鄰國(guó)斯里蘭卡、緬甸等國(guó)。公元 8世紀(jì)后期，印度一位天文學(xué)家把一本內(nèi)載印度人發(fā)明的十個(gè)數(shù)字符號(hào)的著作，送給阿拉伯帝國(guó)的君主。后來(lái)，該書(shū)被譯成阿拉伯文。從此，由印度人發(fā)明的十個(gè)數(shù)字符號(hào)開(kāi)始在阿拉伯地區(qū)傳播。 公元 12世紀(jì)左右，印度人創(chuàng)造的十個(gè)數(shù)字符號(hào)，由阿拉伯人傳到歐洲。由于當(dāng)時(shí)歐洲人只知道十個(gè)數(shù)字符號(hào)是從阿拉伯傳來(lái)的，所以就叫它“阿拉伯?dāng)?shù)字”。這個(gè)叫法一直延續(xù)至今。 中國(guó)發(fā)明的印刷術(shù)傳到歐洲后，加速了阿拉伯?dāng)?shù)字的推廣和應(yīng)用。后來(lái)，阿拉伯?dāng)?shù)字被世界各國(guó)廣泛采用。 阿拉伯?dāng)?shù)字傳入中國(guó)及其應(yīng)用有個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程。唐玄宗開(kāi)元年間，阿拉伯?dāng)?shù)字通過(guò)歷書(shū)傳入中國(guó)，但直至宋朝，我國(guó)官方和民間的文書(shū)中，均未采用阿拉伯?dāng)?shù)字。元朝時(shí)，阿拉伯?dāng)?shù)字又從中亞傳入中國(guó)，但仍未采用。明朝末年，著名的思想家方以智在自己的著作中，使用了 1～ 9的阿拉伯?dāng)?shù)字，而“ 0” 未采納。清朝光緒十九年（ 1893年），朱葆琛譯的 《 對(duì)數(shù)表 》 采用了阿拉伯?dāng)?shù)字中的“ 0” 符號(hào)。 文明傳播的方式 和平交往 戰(zhàn)爭(zhēng)沖撞 商貿(mào)往來(lái) 人口遷徙 和平交往的意義 和平交往促進(jìn)了世界各地區(qū)各民族人民的相互了解，加深了彼此的聯(lián)系和友誼；傳播了先進(jìn)的生產(chǎn)力和文化，促進(jìn)了各地區(qū)經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展；使世界日益成為一個(gè)息息相關(guān)的整體。 你將在世界文明交流中扮演什么角色？你會(huì)采用什么方式？ 再見(jiàn)！
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