冀教版數(shù)學(xué)七上21正數(shù)和負(fù)數(shù)之二-資料下載頁(yè)
2025-11-21 11:10本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】你認(rèn)為負(fù)數(shù)的引入有什么作用？可以表示相反意義的量.規(guī)定盈利為正，某公司去年虧損了，盆地最低處低于海平面155米，記做海拔______米；汽車(chē)在一條南北走向的高速公路上行駛，規(guī)定向北行駛的路程為正。１０米記做__________米；（５）如果向銀行存入50元記為50元，記做__________，-12%表示__________.（７）某工廠生產(chǎn)的乒乓球的尺寸規(guī)定為４２±０．０５mm，（８）儀表上的指針順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)４５０，記作－４５０，（９）在食品的包裝袋上，標(biāo)明食品的凈質(zhì)量是８０±５克，這個(gè)月的體重增長(zhǎng)值;體重增長(zhǎng)-1kg，小強(qiáng)體重增長(zhǎng)0kg。所說(shuō)的減少，但可以理解為負(fù)增長(zhǎng)。法國(guó)減少%,英國(guó)減少%,美國(guó)%，德國(guó)%，意大利%，中國(guó)%。26米，乙樓高35米，若以旗桿的高為基準(zhǔn)，記作“0”米，如何表示甲、乙兩大樓的高度？及以上成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀，比90分多2分記為＋2，＋14，－10，0各代表多少分？部分分?jǐn)?shù)記為正數(shù)。請(qǐng)規(guī)定一個(gè)有意義的量為正,并用正、負(fù)數(shù)重填表。
【正文】 （ 2）＋ 14，－ 10， 0各代表多少分？ ?在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，某班的平均分為 85分，把高于平均分的高出部分分?jǐn)?shù)記為正數(shù)。 ?（ 1）美美得 95分，應(yīng)記為多少？（ 2）多多被記作 12分，他實(shí)際得分是多少？ 學(xué)生編號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 成績(jī)個(gè)數(shù) 7 8 3 2 5 7 4 5 1. 實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)初一男生進(jìn)行俯臥撐測(cè)試 ,某 8名學(xué)生成績(jī)?nèi)缦卤硭?: 請(qǐng)規(guī)定一個(gè)有意義的量為正 ,并用正、負(fù)數(shù)重填表。 解答： 以 5個(gè)為標(biāo)準(zhǔn)，按習(xí)慣我們規(guī)定：超過(guò)為正，不足為負(fù)，填表如下： 學(xué)生編號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 成績(jī)個(gè)數(shù) 2 3 2 3 0 2 1 0 跟蹤訓(xùn)練 學(xué)生編號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 成績(jī)個(gè)數(shù) 7 8 3 2 5 7 4 5 1. 實(shí)驗(yàn)學(xué)校對(duì)初一男生進(jìn)行俯臥撐測(cè)試 ,某 8名學(xué)生成績(jī)?nèi)缦卤硭?: 請(qǐng)規(guī)定一個(gè)有意義的量為正 ,并用正、負(fù)數(shù)重填表。 解答： 以 6個(gè)為標(biāo)準(zhǔn) ，按習(xí)慣我們規(guī)定：超過(guò)為正，不足為負(fù)，填表如下： 學(xué)生編號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 成績(jī)個(gè)數(shù) 跟蹤訓(xùn)練 1 2 3 4 1 1 2 1
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