20xx-20xx年度幼兒園保育員五級(jí)業(yè)務(wù)能力考試試卷(i卷)-(附解析)-資料下載頁(yè)
2025-10-01 15:21本頁(yè)面
【正文】 健康2歲半左右，20 ，六齡齒20—30傳染源、傳播途徑、易感人群3個(gè)半專人專用 , 每天 答案：曬太陽(yáng)、吹吹風(fēng)答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問(wèn)題、講故事、大聲聊天2歲半左右，20六齡齒1安全，保護(hù)1夜盲癥1各種甜食125 , 30人 , 35人1良好的衛(wèi)生習(xí)慣1答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)1答案：冬季保溫，夏季散熱1日光、空氣和水1答案：登記記錄，上交保管飲食、睡眠、盥洗、排泄判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√√1√1√11√1√問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）答：⑴ 保育員的地位和作用要求保育員要具有高尚的職業(yè)道德⑵ 保育員工作的對(duì)象和工作環(huán)境要求保育員必須具備高尚的職業(yè)道德。答：（1）周圍人的關(guān)心、承認(rèn)、尊重和信任；（2）個(gè)人成功的活動(dòng)經(jīng)歷。答：（1）飲食定時(shí)；（2）飲食定量；（3）專心吃飯；（4）不偏食；（5）不剩飯、不灑飯。答：吃飯過(guò)程中，幼兒情緒好；幼兒食欲好、食量夠；飲食習(xí)慣好，吃得衛(wèi)生。答：（1）以游戲?yàn)榛净顒?dòng)和主要學(xué)習(xí)方式；（2）認(rèn)識(shí)活動(dòng)以具體形象性為主要特征；（3）心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性占優(yōu)勢(shì)；（4）開(kāi)始形成最初的個(gè)性傾向。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：（1）關(guān)心孩子，滿腔熱情地關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，及時(shí)肯定他們的成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)和點(diǎn)滴進(jìn)步；（2）允許孩子犯錯(cuò)誤；（3）允許兒童有按照自己的興趣和需要選擇活動(dòng)內(nèi)容、材料、伙伴和活動(dòng)方法，盡量滿足他們的合理要求，使他們體會(huì)到教師的尊重和信任；（4）對(duì)孩子有要求，使他們感受到教師的期望；（5）多為孩子提供獲得成功的機(jī)會(huì)(如游戲、做力所能及的公益活動(dòng)等有利于兒童展示自己才能的機(jī)會(huì)等）幫助他們經(jīng)常體驗(yàn)到成功的喜悅，盡量避免失敗感。答：（1）從根本上講，快樂(lè)的源泉是需要的滿足。兒童從出生時(shí)起，就有了人類最基本的需要——生理需要和安全需要，這兩種需要的滿足所帶來(lái)的舒適感和安全感是兒童快樂(lè)情緒的最初源泉；（2）快樂(lè)不是人刻意追求的直接結(jié)果，它只來(lái)源于需要的滿足，可通過(guò)我們的工作滿足兒童的需要，帶給他們快樂(lè)；（3）快樂(lè)的最重要的來(lái)源是自我實(shí)現(xiàn)的需要的滿足。也就是說(shuō)，更為本質(zhì)、更為深層次的快樂(lè)來(lái)源于兒童自身。深層次的快樂(lè)來(lái)源于自信、自我滿足直接相聯(lián)的成功感或成就感。
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