20xx學年一年級下冊品德與生活教學計劃-資料下載頁
2024-10-10 15:11本頁面
【正文】 、“今天我上光榮榜”，運用教師的威信和集體的力量，開展“最亮的星星是我”、“看看我的表揚卡”等活動，樹立榜樣，不斷鼓勵，反復訓練，及時強化。再者，低年級學生處于學習的起步階段，要特別注意培養(yǎng)學生的行為習慣。例如寫字，怎樣坐端正，怎樣控制好眼睛與寫字本的距離，怎樣握筆，怎樣運筆，怎樣掌握筆順和筆畫，等等。學習習慣的好壞，直接關(guān)系到一個人對學習任務的承受能力的大小。倘若再不注意及時矯正習慣，隨著時間的累積，就有可能成為“差生”。而且低年級的學生模仿性強，可塑性大，教師的一言一行都是學生模仿的對象，那么教師的言傳身教無時無刻影響著學生。五、教學進度第1周《美麗的新校園》第2周《美麗的新校園》《老師，您好》第3周《老師，您好》《學校里的一天》第4周《我是小學生》第5周《我喜歡我們班》第6周《我喜歡我們班》第7周《我們一起做》第8周《學習真快樂》第9周《麻煩事，我不怕》第10周《我的爸爸和媽媽》第11周《親親熱熱一家人》第12周《讓我自己來吧》第13周《讓我自己來吧》第14周《快樂的冬天》第15周《歡天喜地過新年》第16周《歡天喜地過新年》第17周《明年會更好》。第 4 頁 共 5 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 5 頁 共 5 頁
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