北師大版八上第5課畫地圖講歷史學(xué)習與探究之一-資料下載頁
2024-11-30 08:27本頁面
【導(dǎo)讀】史以及由此造成的影響。培養(yǎng)動手操作以及運。術(shù)、文學(xué)等多學(xué)科知識探究解決問題的意識。義，引起學(xué)生對本次活動的重視，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習的興趣。土而簽訂的不平等條約的內(nèi)容。全班以每4人為一小組。復(fù)習前面幾課內(nèi)容。同顏色的彩筆、尺子、鉛筆、橡皮等。清朝疆域圖”的板圖，激發(fā)學(xué)生的畫圖熱情；歷史地圖的基本方法，及時給予鼓勵。在被繪圖上，拓印。臨摹法——仔細觀察后，模仿繪制。所容線條的長短、方位、粗細作畫。例大小可自行控制。照著此圖畫一張新的地圖。流和城市以及地區(qū)的文字及名稱等。略路線，標出主要地名。等含義明確，在地圖下方加上圖例說明。的歷史人物、歷史事件或歷史現(xiàn)象等。深，中華民族危機的日益加重。有哪些收獲，還有哪些方面需要改進。
【正文】 則徐虎門銷煙的故事、中日簽訂 《 馬關(guān)條約 》的故事或者鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭等戰(zhàn)爭的經(jīng)過等。 2. 通過對地圖信息進行綜合歸納、分析和比較，進行專題性的講述，系統(tǒng)掌握歷史史實，認識歷史現(xiàn)象等，如全面講述近代以來西方列強侵華的歷史，認識到中國古老的大門是被西方列強用大炮逐步轟開的以及西方列強侵華過程中的主要特點；或者全面講述 《 南京條約 》《 北京條約 》《 馬關(guān)條約 》 《 辛丑條約 》的內(nèi)容，認識到西方列強對中國的侵略逐步加深，中華民族危機的日益加重。 活動三 總結(jié)評價 給出評價表，規(guī)定評價項目、評價標準等，通過自評和互評，選出本節(jié)課最佳小組、最佳個人 。 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習，都 有哪些收獲，還有哪些方面需要改進。 地圖繪制美觀、圖標明確（ 30） 小組交流合作熱烈、有效（ 30） 條約內(nèi)容 表述準確（ 40） 合計 一組 二組 三組 四組 哪個小組最出色
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