北師大版歷史七上了解身邊的“歷史”——學(xué)習(xí)與探究之二ppt課件-資料下載頁
2024-11-19 11:03本頁面
【導(dǎo)讀】歷史資料的能力。★培養(yǎng)合作意識(shí)和交往技能，強(qiáng)調(diào)個(gè)人特長的發(fā)揮?！飳W(xué)習(xí)用發(fā)展的觀點(diǎn)看待、分析歷史問題。活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)包括活動(dòng)的主題、目標(biāo)、階。段、方式、完成的時(shí)間和人員的分工。收集資料時(shí)可動(dòng)員家庭、社會(huì)關(guān)系等一切力量。各自的興趣自由組合為若干小組并確定本組主題。動(dòng)的全過程進(jìn)行了解、評(píng)價(jià)。同學(xué)和教師共同組成評(píng)判團(tuán)進(jìn)行評(píng)比。的活動(dòng)目標(biāo)和范圍是否恰當(dāng)。資料，形成展示成果。，同時(shí)可進(jìn)行評(píng)比。
【正文】 學(xué)和教師共同組成評(píng)判團(tuán)進(jìn)行評(píng)比。 三、活動(dòng)過程 （如在什么地區(qū)、什么時(shí)間段），制定活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行人員的分工?；顒?dòng)計(jì)劃應(yīng)由學(xué)生自己制定，教師可特別注意學(xué)生自定的活動(dòng)目標(biāo)和范圍是否恰當(dāng)。 ：收集資料，整理分析資料，形成展示成果。（這個(gè)過程中，教師可做全程顧問，指導(dǎo)學(xué)生） ，同時(shí)可進(jìn)行評(píng)比。
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