川教版歷史八上第二次鴉片戰(zhàn)爭同步測試-資料下載頁
2024-11-30 08:14本頁面
【導讀】但是，今天的圓明園只留下一片。你知道圓明園毀于哪一次戰(zhàn)火中嗎（）。國人是野蠻的，可是你看文明人對野蠻人干了些什么？信中的“文明人”指。在場的每個軍人都掠奪很多。在進入皇宮的宮殿后，誰都不知道該拿什么東西。最多的不平等條約”。洋人怕的紅頭軍。這一事件發(fā)生在什么戰(zhàn)。充分，有史有論，字數(shù)200字左右。請說出這次戰(zhàn)爭對中國社會的影響。第二次鴉片戰(zhàn)爭中，搶劫、燒毀了這座世界著名皇家園林
【正文】 、 D 1 D 1 C 創(chuàng)新題 C 2 C 2 C 2 C 2 A 拓展探究典型題 綜合題 2 B 2 A 2 C 2 B 2（ 1） 1860 年 ，英法聯(lián)軍火燒圓明園。第二次鴉片戰(zhàn)爭中。 （ 2）例：聯(lián)軍暴行，馨竹難書；國遭此難，令人深思。 據(jù)記者史明報道： 今天是個令每個中國人永遠也忘不了的日子，一大群各種膚色、各各各樣的人，他們?nèi)剪[哄哄的蜂擁而上，撲向這一堆無價之寶??為掩蓋大肆搶劫圓明園的罪證，英侵華頭目額爾金悍然下令燒毀圓明園??圓明園毀滅了。它毀于英 法侵略者的蠻橫與瘋狂，也毀于清王朝的腐敗與無能。圓明園之火，既是帝國主義野蠻摧殘人類文明的見證，也是文明古國落后了就要挨打的證明。為了讓圓明園的悲劇不再重演，我們理應從這場噩夢中做出反思。圓明 園在警示后世：落后就要挨打，中國必須強盛！ 探究題 （ 1）英國和法國。圓明園。（ 2）俄國通過不平等條約割占了 150 多萬平方千米的中國領土。（ 3）第二次鴉片戰(zhàn)爭中。中國喪失了更多的領土和主權(quán)，中國半殖民地化程度進一步加深。（ 4）洪秀全領導的太平天國運動積極反對外國侵略。太平軍將領李秀成在青浦等地大敗洋槍隊。（ 5）落后就要挨打的道理。我們要奮發(fā)圖強，加快經(jīng)濟建設，使國家變得更加富強，這樣才能擺脫被壓迫被侵略的命運。 聚焦中考典型題 3 C 3 B 3 B 3 A 開放研究典型題 3反對 ： （ 1）圓明園是中華民族備受屈辱的歷史象征，是舊中國閉關鎖國、落后挨打的直接見證。保留原貌可以發(fā)揮其歷史教育功能，時刻教育人民不忘歷史教訓，只有提高國力，才能避免國難臨頭。其中蘊含的巨大社會價值是無法用金錢來衡量的。 （ 2）圓明園的建筑當然可以仿古而建，但是當年園內(nèi)價值連城的珠寶、文物被殖民強盜搶走或毀壞，如今這批最具價值的珠寶已經(jīng)無法收回，甚至無法仿制，精髓不在，重建又有何意義！ 贊成： （ 1）如今的圓明園僅存幾個景點，重建圓明園，恢復當年的盛景，充分利用圓明園的無形資產(chǎn)，可以發(fā)展旅游事業(yè)，推動經(jīng)濟的發(fā) 展。 （ 2）珠海在一個非圓明園遺址的地方仿建圓明園，取得了巨大的經(jīng)濟效益和社會效益，北京焉能熟視無睹？ （ 3）舊中國由于腐敗無能，令國家蒙受屈辱，如果在原地重建一個圓明園 ，把它建成國家 收藏珍寶文物的博物館，恰恰可以證明新中國的強大，不是同樣可以教育人民嗎？ （ 4）文物本身雖然是不可以再生的資源，但是文物的仿制同樣具有社會價值。
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