第一學期小學數(shù)學研訓活動總結(jié)-資料下載頁
2024-10-10 14:39本頁面
【正文】 活動中進行交流。各“基地”學?？筛鶕?jù)活動專題派出相應學科的教導主任、教研組長、備課組長和教師代表前往參加活動，以達到一種“互動”狀態(tài)。繼續(xù)維護和充實“金壇市小學數(shù)學交流中心”網(wǎng)站的正常運轉(zhuǎn)，及時發(fā)現(xiàn)并整理教學一線教師的經(jīng)驗和做法，讓資源進行共享。第五篇：小學數(shù)學研訓心得小學數(shù)學研訓心得南坑中心小學尤美玲這次參加了教師遠程繼續(xù)教育培訓，拓寬了我的思路和視野。學習期間除了聆聽專家名師精彩的講座，還有與專家、學員的在線互動交流，專家的真知灼見與精辟見解，以及同行的精彩留言、交流與感悟，讓我受益匪淺，感想頗多。下面就具體談一談自己培訓學習的心得體會。一、要更新教學觀念和提高職業(yè)素養(yǎng)在公共課程和學科專業(yè)課程兩部分的學習中，專家和名師們獨特的魅力，廣博的知識積累和深厚的文化低蘊，讓我耳目一新，感想頗多。例如，講座《教師的職業(yè)幸?！分械摹胺赖K教師享受生活的，不是別人，而正是教師自己?！边@句話讓我深刻而全面地理解了教師職業(yè)幸福的真正內(nèi)涵：對于一個幸福的教師來說，教育不是犧牲，而是享受，工作是一種享受，生活也是一種享受! 我認為作為教師要時刻保持開朗的心境和健康的心態(tài)，在努力適應環(huán)境的同時，要改造環(huán)境，努力營造一種學習氛圍，一種工作環(huán)境，爭取把更多的時間用在學習、工作、思考和創(chuàng)造上，這樣不但會有益于教師自身的發(fā)展，也有益于教學質(zhì)量的提高。二、要做新型學習型的教師教學是一門藝術(shù)，教無定法，學無止境，所以我們要不斷學習，與時俱進，掌握這門藝術(shù)，做一名新型學習型教師。首先，做一名新型學習型教師，要有不間斷的讀書學習的好習慣：其次，做一名新型學習型教師，還要學習和掌握多種現(xiàn)代教學媒體技術(shù)，提高教學的直觀性和效益性。現(xiàn)代多媒體技術(shù)運用于教學后 ,使教學手段出現(xiàn)前所未有的革新,大大提高了教學效益和直觀性,提高了學生的學習興趣。學生有了興趣，學起來就會輕松，學習成為一種快樂。最后，做一名新型學習型教師要終身學習，隨時更新儲備知識， 在信息時代，學生信息的來源很多，知識老化的周期很短，更新的速度很快。只有不斷學習，隨時更新儲備知識，才能成為一名合格的教師。三、要不斷地完善品德修養(yǎng)，提升自己的人格魅力通過學習，我認識到教師教育學生不僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展。教師心理不健康就不能正確理解學生的行為，更無法巧妙地處理學生問題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學生心靈。因此，教師完善的心理素質(zhì)，是構(gòu)建良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實施心理健康教育和情感教育的出發(fā)點。新的教育實踐要求每一位教師都應不斷地完善品德修養(yǎng)，提升自己的人格魅力。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。四、學習收獲提高了現(xiàn)代教育技術(shù)的運用水平.在此次培訓中，不僅使我更新了教育觀念，還掌握了一些現(xiàn)代教育技術(shù)。在現(xiàn)代教育技術(shù)、計算機應用的學習中，自己已具有了運用計算機進行輔助教學、開展教育教學活動的能力。合作學習、共同成長.在學習程中，教師之間相互學習、取長補短，合作學習、共同成長。 教育是長期的任務(wù)，教師的繼續(xù)教育還應不斷提升，所謂：活到老、學到老。我要以此為契機，不斷學習，不斷的充實自己，做一名優(yōu)秀的教師。重新認識到數(shù)學教學應重視交流與溝通，主動學習、主動探索的重要性。我在數(shù)學教學中 “以學生為本”，對學生能給予學習上的指導，生活中的關(guān)心，認識的點撥，思想的疏導，并能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發(fā)展、求進步的需要，并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，為學生的健康成長和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。第 18 頁 共 18 頁
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