【導讀】描寫了什么樣的情景?他折了一根又粗又長的茴香稈,爍的火種回到地上。柴燃燒起來,烈火雄雄,火焰沖天。照射得那么遠,心里感到十分不悅,不過他的意志卻堅不可。“無論是誰,只要他明白并。宙斯一再威脅他,要他?!断ED神話故事兩則》之《阿喀琉斯》,《希臘神話故事》。就兩者的異同處做些思考。
【總結(jié)】普羅米修斯教學設計李旗莊小學陳啟鳳教學設計理念:語文課程要體現(xiàn)新課改精神,由課內(nèi)到課外,開拓學生的語言思維,老師要合理引導學生,努力尊重學生的觀點。必須讓學生與文本親密接觸去出馬語言文字,學生成為閱讀的主人,才能收獲對文本個性化的體驗。教學目標:會認7個生字,會寫14個生字。能正確讀寫“火種、噴射、火焰、驅(qū)趕、領袖、懲罰、敬佩、
2025-06-03 15:44
【總結(jié)】 普羅米修斯的故事 教材分析: 這是篇古希臘神話,主要講了普羅米修斯這位人類偉大的朋友為了幫助人類能夠過上溫暖、幸福的生活,不惜承受宇宙之父宙斯的殘忍懲罰,將火種送給了人類,表...
2025-11-10 00:35
【總結(jié)】1 人間的普羅米修斯 在希臘神話故事中,天神普羅米修斯把天上 的火種盜取到人間,給人類帶來光明和溫暖,卻觸怒了主神宙斯, 被下令用鐵鏈鎖在高加索的崖壁上,每日遭受神鷹啄食肝臟,但他 忍受...
2025-08-06 16:07
2025-09-28 02:39
【總結(jié)】 普羅米修斯3 學習目標 ,會寫14個生字。能正確讀寫火種、噴射、火焰、驅(qū)寒取暖、驅(qū)趕、領袖、氣急敗壞、懲罰、敬佩、造福、違抗、狠心、雙膝、啄食、肝臟等詞語。 、流利、有...
2025-11-08 02:44
【總結(jié)】《普羅米修斯》情節(jié)曲折、生動、感人,語言準確,小編今天推薦《普羅米修斯》,讓我們一起來學習吧! 《普羅米修斯》反思范文篇1 《普羅米修斯》是根據(jù)古希臘改編的。這個故事情節(jié)曲折、生動、感人。全文主要...
2025-03-29 22:01
【總結(jié)】《普羅米修斯》教學反思 《普羅米修斯》教學反思1普羅米修斯是古希臘神話傳說中的提坦神。他創(chuàng)造了人,同時仿造音神,終于使人類發(fā)出聲來,而且教給人類知識和技術方法,同時他同眾神之王宙斯及其對人類...
2025-11-27 01:00
【總結(jié)】 普羅米修斯1 一、教學目標: 1、會認7個生字,會寫14個生字。能正確讀寫火種、敬佩、違抗、驅(qū)趕等詞語,能聯(lián)系上下文理解氣急敗壞、驅(qū)寒取暖的意思。 2、正確、流利、有感...
【總結(jié)】專業(yè)資料分享細讀文本深度備課----“331”備課資料《普羅米修斯》五年級組于雪元品味語言走進
2025-04-17 01:55
【總結(jié)】1 《普羅米修斯的故事》 教學目標:1、深入理解課文,普羅米修斯 的英雄行為表現(xiàn)在哪些方面。 2、課文描寫的普羅米修斯受難的情景給你留下怎樣的印象為 什么能留下這么深的印象 教學重點、...
2025-08-06 02:01
【總結(jié)】 普羅米修斯2 設計理念: 以較強的整體意識,在教學中展示一個思維放飛的過程,一個情感激蕩的過程,一個言語轉(zhuǎn)換的過程。重點引導學生從字里行間去體會普羅米修斯對眾神之王宙斯的態(tài)度...
2025-11-10 00:13
2025-11-10 00:47
【總結(jié)】讀《普羅米修斯》有感 讀《普羅米修斯》有感1 今天,我們新學了一篇課文《普羅米修斯》。 課文的主要內(nèi)容是普羅米修斯看到人間沒有火,決心冒著生命危險把天火送到人間。有一天,他走...
2025-11-28 01:53
2025-09-27 20:17
2025-09-28 02:11