【導(dǎo)讀】請(qǐng)同學(xué)們看課本P52-P55內(nèi)容,思考;電燈、月亮是光源嗎?么你能從課本中和生活中各找出一些實(shí)例嗎?舉例支持你的觀點(diǎn)?璃中的傳播速度。6分鐘后比一比8班哪些同學(xué)的自學(xué)效。制作人造光源.你還知道哪些物體是光源?人造光源有一段漫長(zhǎng)的發(fā)展史?;鹨詠?lái),原始人就靠篝火照明。大約到了兩千多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,已經(jīng)。用油燈照明了,后來(lái)又發(fā)明了蠟燭。人類制造出來(lái)的最好的人造光源。究竟哪種猜想是正確的呢?為了看清光路,我們用煙霧。路徑是怎樣的呢?不均勻的大氣層使太陽(yáng)光發(fā)生彎曲,讓人們產(chǎn)生了太陽(yáng)已經(jīng)升起的幻像。太陽(yáng),形成日食。當(dāng)月球進(jìn)入地球的陰影區(qū)域時(shí),無(wú)法看到月球,于是出現(xiàn)月食。食都是產(chǎn)生的現(xiàn)象;人,隊(duì)就排直了,這可以用___來(lái)解釋。