20xx中職學校行政工作計劃-資料下載頁
2025-10-01 13:56本頁面
【正文】 （四）鼓勵支持教師參加“兩課”比賽、信息化大賽、課堂教學競賽、技能大賽、創(chuàng)新大賽等各級賽事。舉辦xx年度區(qū)級課堂教學比賽。（五）鼓勵教師寫博客、教學反思，案例分析，把寫作行為內化成習慣。舉辦教學案例寫作比賽。（六）推進“雙師型”教師隊伍建設。落實一輪專業(yè)教師到企業(yè)實踐一年的實施辦法。吸引有實踐經驗的行業(yè)專家、企業(yè)工程技術人員和社會能工巧匠來校擔任專、兼職教師。到xx年，全校具有碩士研究生以上學歷或學位的專任教師比例達25%以上；專任專業(yè)教師中，獲得高級以上職業(yè)資格證書或相關專業(yè)執(zhí)業(yè)資格證書的比例達80%以上，獲得技師以上職業(yè)資格證書或工程師以上職稱的比例達40%以上；各專業(yè)（或大類）兼職教師占專業(yè)教師比例達20%左右，其中50%以上的兼職教師獲得技師以上職業(yè)資格證書或工程師以上職稱。著力培養(yǎng)2名省特級教師、正高級教師。三、推進人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新。健全“文化素質職業(yè)技能”、單獨招生、綜合評價招生和技能拔尖人才單獨培養(yǎng)等人才培養(yǎng)機制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。（一）堅持校企合作、工學結合，強化教學、學習、實訓相融合的教育教學活動。推行項目教學、案例教學、工作過程導向教學等教學模式。加大實習實訓在教學中的比重，創(chuàng)新頂崗實習形式，強化以育人為目標的實習實訓考核評價。積極推進學歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度。（二）開展校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)的現(xiàn)代學徒制試點工作，推進校企一體化育人。建立行業(yè)指導、企業(yè)參與、學校主動的校企合作運行機制，完善產學研的協(xié)作對話機制。深化職業(yè)教育集團化辦學，推進行業(yè)企業(yè)全過程參與職業(yè)教育。（三）探索引企入校、進廠辦校、企業(yè)辦校、校辦企業(yè)等多種校企合作人才培養(yǎng)模式，組建校企一體辦*盟。深化學校與企業(yè)之間交流，培育12個校企合作示范組合。（四）探索國際交流與合作之路。完善中外合作機制，引進國（境）外高水平專家和優(yōu)質教育資源，探索中外職業(yè)院校教師互派、學生留學互換、中外合作辦學等項目。試點“全英文教學班”招生、教學工作，注重培養(yǎng)符合中國企業(yè)海外生產經營需求的本土化人才。開發(fā)與國際標準對接的專業(yè)標準和課程體系。做好bpo國際服務外包實訓基地運作。（五）積極開展多種形式的繼續(xù)教育，組建社會培訓辦公室。建立有利于全體勞動者接受職業(yè)教育和培訓的靈活學習制度，服務全民學習、終身學習，推進學習型社會建設。面向未升學的初、高中畢業(yè)生、殘疾人、失業(yè)人員等群體廣泛開展職業(yè)教育與培訓。推進農民繼續(xù)教育工程，加強培訓課程和教材開發(fā)建設。第 11 頁 共 12 頁 編號：______ 感謝您的瀏覽！!僅供參考學 校：_________教 師：_____________年___月___日（此文內容僅供參考，可自行修改）第 12 頁 共 12 頁
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1