幼兒園小班體育游戲：小猴擊鼓-資料下載頁
2024-10-10 10:44本頁面
【正文】 跑的能力?；顒?dòng)目標(biāo)：用重疊法比較兩組物體的多少。找出一組物體多出的部分。從左至右擺放物體。鍛煉幼兒快速跑的能力。在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。活動(dòng)準(zhǔn)備：每位幼兒大圓片4個(gè)，小圓片3個(gè)。貼絨卡片：小猴4個(gè)，桃子 3個(gè)，老鼠、貓頭飾若干。地上圓圈4個(gè)，每個(gè)圓圈能容納幼兒7人?；顒?dòng)過程：l、出示貼絨圖片小猴和桃子，說：我們給小猴分桃子吃，1只小猴只能分1個(gè)桃子，小朋友看看，是小猴多，還是桃子多?待幼兒回答后，問幼兒：“你是怎么知道的?”教師在貼絨板上示范：將猴子卡片逐個(gè)放在貼絨板上，讓幼兒注意老師是怎樣擺放猴子卡片的，(手的動(dòng)作從左至右)然后將桃子逐個(gè)放在兔子上面，每放—個(gè)，說一聲：“給你一個(gè)桃子?！辈⒆層變鹤⒁饨處熓謩?dòng)作的方向，問幼兒，猴子和桃子哪個(gè)多，哪個(gè)少?請把多余的拿出來。幼兒操作。讓幼兒兩手各拿大小圓片，看一看，大小圓片哪個(gè)多，哪個(gè)少，還是一樣多?然后逐—將大圓片擺在桌子上，將小圓片逐一放在大圓片上，(注意手的擺放方向)說出大圓片和小圓片，哪個(gè)多，哪個(gè)少?!.來源:!將多的拿出來給大家看。游戲：貓抓老鼠。給幼兒戴上頭飾，音樂響，每4只貓、3只老鼠圍著圓圈跳舞。音樂一停，每只貓迅速抓住一只老鼠，然后說出貓與老鼠，誰比誰多，誰比誰少，讓多的站出來。注意：貓和老鼠只能在各自的圈內(nèi)活動(dòng)。重新玩游戲時(shí)老鼠比貓多一只。教學(xué)反思：通過游戲活動(dòng)，幼兒掌握了比較兩組物體多少的方法，并且鍛煉了快速跑的能力。小班體育游戲教案《小猴分桃》含反思這篇文章共2085字。
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