幼兒園小班音樂欣賞教案小魚游及教學(xué)反思[五篇范例]-資料下載頁
2024-10-10 10:28本頁面
【正文】 》這一教學(xué)內(nèi)容中，我根據(jù)幼兒愛玩好動的年齡特點，上課之前通過和幼兒手指游戲的互動來調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的求知欲。從幼兒已有的知識出發(fā)，充分運用幻燈片教學(xué)，創(chuàng)設(shè)生動有趣的故事情境：讓幼兒在了解小魚顏色不同的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒通過觀察、判斷、分析、得出10的第一種分法。再通過一首小兒歌的穿插引入“分小魚”教學(xué)情景，引導(dǎo)幼兒動手操作發(fā)現(xiàn)規(guī)律，讓幼兒通過擺一擺、記一記、分一分、說一說等生動有趣的活動，自主嘗試操作，親自實踐，得出10的其他幾種分法，初步培養(yǎng)孩子的動手操作能力及判斷能力。在“分小魚”這一環(huán)節(jié)中孩子們的興趣很高，大多數(shù)孩子都能自主操作并統(tǒng)計。但由于我在讓孩子們操作時，沒有給孩子指導(dǎo)具體的操作方法，從而導(dǎo)致有部分幼兒沒有按照小魚顏色的不同進行區(qū)分，而是拿出期中一種顏色進行分解，也有一些幼兒出現(xiàn)沒有親自動手操作而是直接寫出了分合式的現(xiàn)象，動手能力和參與意識較差。在以后的教學(xué)中還需多加強培養(yǎng)孩子的動手能力，應(yīng)教給幼兒正確的操作方法，讓幼兒在方法掌握的情況下進行統(tǒng)計操作，那樣孩子們的自主操作能力才能得到提高。在最后的“說一說”匯報過程當(dāng)中也沒有面向全體，而是只叫了一兩名幼兒來匯報結(jié)果，應(yīng)該多叫幾名幼兒來匯報，讓幼兒都有展示自己的機會，同時讓他們能體驗收獲的快樂！復(fù)習(xí)鞏固中，為了讓孩子們更好的牢記10的分解組成，我運用“開火車”“找朋友”的游戲，讓他們在游戲中鞏固新知，從而達到寓教于樂的目的。在這個環(huán)節(jié)當(dāng)中總體來說孩子們的積極性不是很高，我認為原因有兩種：第一，我所制作的課件出了一些小問題，由于我的不細心課件中把10的分解寫成了9的分解，從而導(dǎo)致孩子們在開火車說分合式時說的不是很好，第二，在玩游戲“找朋友”時沒有給孩子講清楚游戲規(guī)則，所以孩子們在玩游戲時沒有積極性，興趣不高。在教學(xué)方面我存在不足的地方有：，做事情不認真、不仔細。，課堂用語不簡潔。，給孩子指導(dǎo)不到位。針對于以上不足，我會努力改進，不斷提升自己的專業(yè)技能，多閱讀一些有關(guān)教學(xué)方面的書籍，多和同時交流學(xué)習(xí)，豐富自己的專業(yè)素養(yǎng)，更好地完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1