教師美文誦讀比賽方案五篇-資料下載頁
2024-10-10 06:05本頁面
【正文】 象：一至六年級，每個班級推薦2名四、比賽要求：誦讀時間再5分鐘以內、內容不限，可以是課內美文，也可以是課外優(yōu)秀散文、詩歌或中外經典詩文、詩歌。但最好是貼近學生生活實際，學生們喜聞樂見的內容。各個班級可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術效果。朗誦要求脫稿、語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方、具有感染力。五、比賽時間：2014年9月26日下午六、評選方法：評委由校長和全體語文老師組成，打分去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為該選手得分，每個班級2名學生的平均分之和為班級得分。七、獎項設置： 個人獎項一等獎：一、二年級1名三、四年級1名五、六年級1名 二等獎：一、二年級4名三、四年級3名五、六年級3名 三等獎：一、二年級3名三、四年級2名五、六年級2名 班級獎項一等獎：一、二年級1名三、四年級1名五、六年級1名 二等獎：一、二年級2名三、四年級2名五、六年級2名八、計分細則：采用100分制。語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當，普通話聲、韻、調準確。（70分）所選的詩詞適合兒童年齡特點，思想健康向上。（10分）處理符合作品意境，與配樂融洽、感情充沛，感染力強，臺風好。（20分）九、有關注意事項：各班級應按要求認真組織，輔導學生進行比賽。比賽時，凡需要播放背景音樂的請準備好，（最好用U盤）在周三交教導處，另外自己在準備一份備用。參與觀看的班級，班主任和副班主任要管理好學生。
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