【導(dǎo)讀】讀圖,完成1~2題。級(jí)地震,震源深度10公里。據(jù)此回答3~4題。讀農(nóng)牧交錯(cuò)帶圖,回答5~6題。讀下列四個(gè)半島,回答9~10題。自然資源是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)條件。要分布區(qū),讀下圖回答11~12題。讀山西省近年來(lái)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)圖,回答16~17題。設(shè)置門檻很高的“綠色壁壘”,對(duì)我國(guó)的農(nóng)產(chǎn)品出口造成了一定的不良影響。東部沿海工業(yè)地帶是我國(guó)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地帶,由若干工業(yè)基地組成。,該地區(qū)來(lái)自非洲的游客不斷攀升。這里的景觀在非洲最不可能看到。圖中字母所示山脈中,為我國(guó)地勢(shì)第二、三級(jí)階梯分界線的是____________。①____________平原;②____________高原;③____________平原;④____________盆地;⑤____________山峰;⑥__________山脈。巨大弧形山系是____________山,其東段位于____________國(guó)境內(nèi)?!拔覈?guó)某區(qū)域及其1月0℃等溫線分布示意圖”,完成下列問(wèn)題。圖示區(qū)域生物資源豐富,簡(jiǎn)析其自然原因。比較R1、R2河段流速和流量的差異,并說(shuō)明判斷的理由。簡(jiǎn)析古漢中在歷史上的交通地位,并說(shuō)明判斷理由。29.閱讀材料,回答問(wèn)題。