新教師被帶教工作計劃及擴展資料-資料下載頁
2024-10-10 04:40本頁面
【正文】 再逐漸創(chuàng)新教學(xué)。注重課堂上教學(xué)難點的突破，注重學(xué)生課堂上知識的掌握情況，針對課上存在的一些問題提出建議，幫助完善課堂。三、聽課聽課可以促教師更快的成長。除了讓新老師聽指導(dǎo)老師的課外，還要多聽聽同校其他同事開的課，并在教研中獲得好的教學(xué)經(jīng)驗。同時，一有機會就要外出聽課，聽優(yōu)秀教師的課，聽學(xué)區(qū)、縣級開的公開課。三、理論學(xué)習(xí)建立在理論知識上的實踐，我想會讓一個人成長的更快，做為一名教師，專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)是不能間斷的，這也是教師創(chuàng)新教學(xué)的源泉。作為指導(dǎo)老師除了與新教師共同學(xué)習(xí)鉆研教材大綱，參加體育與健身課的理論學(xué)習(xí)外，抽時間在網(wǎng)上和學(xué)校訂的刊物上查找相關(guān)文章進行學(xué)習(xí)，抄寫筆記，談體會，寫反思，交流感受，共同提高理論知識水平，并能將理論應(yīng)用到實際工作中。五．班主任工作為讓祝老師盡快適應(yīng)一年級的班主任工作，我親自向她傳授我當(dāng)班主任的經(jīng)驗，指導(dǎo)她制定切實可行的班級工作計劃，陪同她到學(xué)生家里家訪，告訴她如何和學(xué)生談心，讓她盡快適應(yīng)小學(xué)階段的班主任工作。六、檢查、評價：在平時的工作中，我會對新老師的教案進行檢查、指導(dǎo)，針對出現(xiàn)的一些問題及時進行交流反饋。六、自我總結(jié)與反思要求新老師對于自己執(zhí)教的課，能及時進行教學(xué)反思與總結(jié)，并及時填寫好帶教記錄本?？傊覍⒈M力幫助祝敏老師立足本職工作，使她盡快適應(yīng)班級教學(xué)，提高教育、教學(xué)水平，不斷提高與成長起來。
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