【導(dǎo)讀】那么,光能不能在真空中傳播呢?光在空氣、水、玻璃等透明介質(zhì)中都能傳播,是一種理想模型。透明物體上時,在其后面產(chǎn)生影子.實驗測定光在真空中的傳播速。竿見影”“一葉障目,不見泰山”“管中窺豹,可見一斑”等都可以用來解釋.“光年”是單位.,某人在馬路上從遠(yuǎn)處走近一盞路燈,質(zhì)中的傳播速度。自我評價與作業(yè):。太陽光傳到地球上的時間約為8min。看太陽與地球之間的距離約多少千米?
【總結(jié)】光世界巡行一、判斷題:1、太陽光射不到物體的影子里,是因為光在空氣里的傳播路徑是直的.()2、光在水里傳播的速度大約是空氣里的3/4.()3、影子的形成,說明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.()4、燃燒的蠟燭、點亮的電燈、螢火蟲、夜空中的月亮都是光源.()
2024-11-15 05:33
【總結(jié)】復(fù)習(xí)B1、下列物體不屬于光源的是()A、正在播放的電視機(jī)B、正在放映的電影幕布C、螢火蟲D、太陽2、將物體放在平面鏡前2m處,則像到鏡的距離為_____,若將物體再遠(yuǎn)離平面鏡1m,此時物、像距離為_____。3、將一鉛筆放在平面鏡上,要使它的像和鉛筆垂直,鉛筆應(yīng)與鏡面成
2024-12-08 04:27
【總結(jié)】第三章光和眼睛光世界巡行課前預(yù)習(xí)1.能自行發(fā)光的物體叫做__________,常見的光源有__________、__________、________________等.2.光在_________________中沿直線傳播,生活中的現(xiàn)象如__________、____________、____________可以用光的
2025-06-15 08:58
【總結(jié)】多姿多彩的世界五顏六色的燈光把城市裝點的如此美麗.美麗的煙花增添了節(jié)日的氣氛?光源和光源分為哪兩類。?,歸納光的傳播規(guī)律,總結(jié)直線傳播的條件;列舉光沿直線傳播的應(yīng)用實例,能用光的直線傳播解釋影子、小孔成像現(xiàn)象。?速度,了解光在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。并能與聲進(jìn)行對比區(qū)分。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-17 20:25
2025-06-17 00:04
【總結(jié)】光世界巡回
2025-06-18 12:56
【總結(jié)】第一節(jié)光的傳播邱乃英連江興海學(xué)校:多彩的光信息快遞:一、光源:自身能夠發(fā)光的物體叫做光源。信息快遞:光源天然光源人造光源走向生活1、下列物體一定不屬于光源有()A、星星B、課本C、禮花
2024-11-30 06:41
【總結(jié)】理解與寬容一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識目標(biāo)---認(rèn)識寬容與理解的重要意義和基本要求。2、能力目標(biāo)---初步培養(yǎng)交往與溝通的能力,學(xué)會交往、建立良好的人際關(guān)系。3、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)---培養(yǎng)寬容他人、理解他人的優(yōu)良品質(zhì)。二、自學(xué)探討:并與同學(xué)討論交流以下問題:(一)1、什么是寬容?2、為
2024-12-08 13:00
【總結(jié)】第三章光和眼睛光及其作用內(nèi)容說明光能照亮物體光能照亮物體,使我們看見物體,我們的生活也離不開光,光每天都為我們服務(wù)光能傳遞能量(1)光合作用:萬物生長靠太陽,花草樹木依靠光合作用茁壯成長;(2)應(yīng)用:太陽能熱水器光能傳遞信息現(xiàn)代通信利用光纜傳遞大量的信息,超市利用激光掃描條形
2025-06-18 05:06
【總結(jié)】第三章光和眼睛光世界巡行1.太陽和點燃的蠟燭等都能__________,這些_________________________叫做光源.2.光在___________________中都是沿直線傳播的.3.通常我們用一條_______________,
2025-06-13 01:41
【總結(jié)】一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。閃電極光發(fā)光的烏賊和發(fā)光的水母不完全燃燒的火焰完全燃燒的火焰激光束光的色彩顏色例:恒星(太陽)、通電的白熾燈、螢火蟲、行星(月亮)、激光、閃電、燭焰、蠟燭、發(fā)光烏賊和發(fā)光水母其中是光源的有:
2024-12-08 04:34
【總結(jié)】第三章第二節(jié)土地資源土地是山川之根土地是萬物之本土地是人類衣食父母土地是一切財富之源所有的物華天寶都是土生土長土地是過去的一切,也是將來的全部讓我們共同珍惜土地,保護(hù)土地,合理利用每一寸土地,實現(xiàn)人與自然的和諧相處!學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道我國土地資源的主要利用類
2024-11-28 00:00
【總結(jié)】競爭與合作故事一西班牙人愛吃沙丁魚,但沙丁魚非常嬌貴,極不適應(yīng)離開大海后的環(huán)境。當(dāng)漁民把剛捕撈上來的沙丁魚放入魚槽運(yùn)回碼頭時,用不了多久沙丁魚就會死去。而死掉的沙丁魚味道不好銷量也差,倘若抵港時沙丁魚還是活,活魚的賣價就要比死魚高出數(shù)倍。你能否幫助漁民獲得更多的收入。請你為漁民出個金點子他們在沙丁魚槽里放進(jìn)了鯰魚,鯰魚是沙丁魚
2024-11-28 01:17
【總結(jié)】請欣賞動畫《好個披薩》,回答:這個動畫說明了社會中存在什么現(xiàn)象?我們應(yīng)該得到什么啟示?明善惡,辯是非,是做人的基本品質(zhì).寒假期間,小龍拿著春節(jié)所得的“壓歲錢”,到自家附近的電子游戲室玩,只玩了幾天就把錢輸光了,可是他已經(jīng)上了癮。這時,一個經(jīng)常來玩的叫大朱的人對他說:“怎么?沒錢了?不要緊,我們來賭一賭賽車,你贏了就給你50
2024-11-30 04:59
【總結(jié)】這種悲劇的發(fā)生誰之過?國際青少年研究所分別對美國、日本和中國大陸的中學(xué)生進(jìn)行“最受你尊敬的人物是誰“的問卷調(diào)查。調(diào)查的研究對象是美國13所中學(xué)的1005名學(xué)生,日本15所中學(xué)的1303名學(xué)生,中國大陸22所中學(xué)的12201名學(xué)生。美國學(xué)生最尊敬的前3名人物依次是父親、喬丹、母親;日本學(xué)生最尊敬的前3名人物依次是:
2024-12-07 14:40