20xx-20xx學(xué)年九年級語文下冊教學(xué)計劃-資料下載頁
2025-09-30 22:03本頁面
【正文】 方式對每位學(xué)生的表現(xiàn)簡單記錄，作為評價依據(jù)。（3）學(xué)校評價：可以是學(xué)校了解本課程情況的方式，也可以是學(xué)生在學(xué)校某些活動中特長發(fā)揮，得到學(xué)校的認可、肯定。（4）學(xué)生評價：學(xué)生根據(jù)被評價者運用語言文字的能力，給予認為合適的評價（5）他評：指家長、社會等對學(xué)生的評價，如參加社會實踐后，調(diào)查、了解學(xué)生語言文字運用情況。（6）本校本課程將學(xué)生的參與過程與態(tài)度情感作為評價首位，設(shè)置“優(yōu)秀、良好、合格”三個等級。五、教學(xué)進度計劃11月中旬至市一測前學(xué)習(xí)第五單元，并復(fù)習(xí)九上及下冊第五單元迎接一測。重點為《生于憂患 死于安樂》《魚我所欲也》，綜合性學(xué)習(xí)《我所了解的孔子和孟子》12月下旬至元月學(xué)習(xí)第六單元及課后古詩詞。重點為《曹劌論戰(zhàn)》《鄒忌諷秦王納諫》，詩歌《關(guān)雎》《蒹葭》《雁門太守行》25月學(xué)習(xí)第1—4單元，并利用早讀復(fù)習(xí)七八年級古詩文部分二測前留兩周機動時間綜合復(fù)習(xí)，按照中招模式強化訓(xùn)練，重點指導(dǎo)做題技巧。第 5 頁 共 6 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 6 頁 共 6 頁
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