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20xx-20xx學年二年級數(shù)學下學期教研工作總結-資料下載頁

2025-09-30 22:01本頁面

　　

【正文】成績沒有大的起色。教學中有高估學生能力現(xiàn)象。為了趕教學進度，集體回答問題多，掩蓋了一些教學的薄弱環(huán)節(jié)。部分學生基礎不牢，成績自然不甚理想。近段聯(lián)系了部分基礎差的學生家長，讓家長或輔導班給予輔導，也有了部分成效。但不少基礎差的學生還沒能采取可行的措施。第 2 頁共 3 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 3 頁共 3 頁

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