【導(dǎo)讀】牢固,失分較少。第二單元的加減法豎式計算通常從()位算起,有。近80%的同學(xué)不會填。學(xué)生年齡小,不能將實際計算問題進行歸類??倧?fù)習(xí)時應(yīng)該給予關(guān)注。每空1分,考察乘法口訣,學(xué)生掌握得比較好。判斷失分較少,個別同學(xué)對乘法與加法的聯(lián)系與區(qū)別不了解。答案,什么時候選序號也不甚明了。此處我放寬了尺度。口算學(xué)生們做得很細心,無掉題、漏題的情。況發(fā)生,只有極個別的同學(xué)因馬虎出錯。而筆算問題很大,幾乎每一。更有甚者,班上五位。同學(xué)全無豎式,導(dǎo)致全題18分全扣。按照題意做題因該是當(dāng)前必須解決的問題。六、看圖列算式。計算是小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),沒有了基礎(chǔ),任何問題都是沙上建房子。班級成績的提高依賴與優(yōu)生的發(fā)展。充分發(fā)揮優(yōu)生的模范帶頭作用,時時、處處鼓勵他們,發(fā)揮他們的潛力?!耙渣c帶面”,爭取整體成績。只有這樣,我們的教學(xué)工作才能不斷進步,不斷提高。和老師一起努力吧!