20xx年一年級班主任年終個人考核總結-資料下載頁
2025-09-30 21:13本頁面
【正文】 學即可以從預習入手，以學定教。對課堂操作的有效性的研究。(1)教學目標：首先，我有預設的課堂教學目標，目標根據(jù)教材、課時、班級學情正確定位，三維一體的目標落實到課堂有所側重。其次，我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{整預設目標和生成新的目標，預設目標和生成目標也有所側重。再次，我主動對目標的達成度自我評估。第 2 頁 共 3 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 3 頁 共 3 頁
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