20xx年上學期學校教育教學計劃-資料下載頁
2024-10-09 20:59本頁面
【正文】 要緊密圍繞教學中的現(xiàn)實問題而開展教學研究，努力做到教學研究問題化、研究問題現(xiàn)實化，這樣才能使教學研究有意義、有價值，從根本上改變研究與教學“兩張皮”的現(xiàn)象。圍繞問題開展研究的關(guān)鍵是教師能夠善于尋找、提煉有價值的問題，能夠準確洞悉困擾自己或同伴高效教學的關(guān)鍵問題是什么，能夠思路清晰的樹立科學的問題意識。(1)教導處根據(jù)本校實際情況制定內(nèi)容具體、措施到位、可持續(xù)發(fā)展的教師問題研究制度，要從問題數(shù)量、跟蹤研究、取得成效、形成案例等方面明確提出科學、合理的規(guī)定，并嚴格督促教師開展圍繞問題的研究。(2)教導處要針對本校教師的實際情況認真開展有效的如何確定研究問題的相關(guān)培訓，切實提高教師的問題意識和準確確定問題的能力。以校本課程的開發(fā)為切入點，加強學科建設(shè)。把各學科的校內(nèi)競賽、知識梳理、開發(fā)校本教材有機組合，骨干教師要幫助教研組長參考教導處提供的資料構(gòu)建學科建設(shè)結(jié)構(gòu)框架。進一步明確各學科教研組的工作職責，健全教研組工作制度，統(tǒng)籌安排教研活動的內(nèi)容和形式。教研組獨立開展的教研活動，每周不少于2小時，讀書學習、集體備課納入教研組活動統(tǒng)計。強化考試管理工作。通過對考試全過程的管理，把抓好考試工作作為促進教與學的一個重要方面，切實做好考試命題工作，切實做好試題的保密工作，切實抓好考試紀律。嚴肅考試紀律，本學期組織兩次月考，一次期中考試，月考結(jié)束后，教師進行質(zhì)量分析，寫出月教學反思。第 6 頁 共 7 頁模板僅供參考祝您工作順利！第 7 頁 共 7 頁
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