20xx幼兒園大班12月工作計劃【范文】與20xx幼兒園大班5月份月計劃【范文】匯編-資料下載頁
2024-10-09 20:11本頁面
【正文】 一定的創(chuàng)造性。4．使兒童喜歡并較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界，并能用語言交流發(fā)現問題、能關心、愛護自然環(huán)境。對周圍事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。愿意和同伴共同探索，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。教學重難點：能運用各種感官,動手動腦,探究問題。能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。對周圍的事物、現象感興趣,有好奇心和求知欲。能運用各種感官,動手動腦,探究問題。能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。具體措施在班內創(chuàng)設我是小小發(fā)明家、共享區(qū)等區(qū)域，鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲，組織教學活動激發(fā)幼兒的認識興趣和探究*。在日常生活中引導幼兒喜歡觀察常見的事物和現象,并對它們感興趣。讓幼兒在大自然中觀察各種自然科學現象,激發(fā)幼兒的好奇心和認識興趣。萌發(fā)熱愛自然的情感,懂得珍惜資源和保護環(huán)境。為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境,讓每個幼兒都有機會參與嘗試,支持、鼓勵他們大膽提出問題,發(fā)表不同意見,學會尊重別人的觀點和經驗。在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動,引導幼兒了解感官的作用。引導幼兒在生活中學會做些簡單科學實驗并了解其中的奧秘。日常生活中嘗試通過看電視、報紙等途徑搜集感興趣的信息,樂意與同伴分享交流自己收集的信息。合理運用生活中的基本生活用品,初步了解新技術的不斷發(fā)展給人們帶來的方便。通過引導幼兒積極參加小組討論、探索等方式,培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和能力,學習用多種方式表現、交流、分享探索的過程和結果。引導幼兒,學習用語言講出操作活動的感受和發(fā)現。能關注
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