【導(dǎo)讀】存在狀態(tài)主要有哪些?物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)叫液化,是一個(gè)放熱過程。衣柜中的衛(wèi)生球變小了;氣態(tài)之間的變化。碘是怎樣變成氣體的?人工降雨的第一種方法是什么?涉及哪些學(xué)過的知識(shí)?大,從而形成降雨。夏天冰棒冒著“白氣”:;
【總結(jié)】:物質(zhì)從______變?yōu)開__________和____。沸騰的時(shí)候水中發(fā)生劇烈的汽化現(xiàn)象,形成大量的汽泡,上升,變大到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。液態(tài)氣態(tài)沸騰蒸發(fā)在水沸騰的過程中,雖然繼續(xù)對(duì)它加熱,它卻保持一定的溫度不變?;仡櫯f知?汽化的兩種方式:蒸發(fā)和
2024-11-30 04:04
【總結(jié)】小水滴的自述我叫小水滴,住在大海里,喜歡到處旅行。這天,我和伙伴們正在海面嬉戲。不知不覺中,我的身體變輕了,終于和其他伙伴一起慢悠悠地升入了高空。哇!新的旅行又開始了。。。我們?cè)缴礁?,高空的溫度卻越來越低,低溫使我們擠成一團(tuán),凝成很小很小的水珠,漸漸地我和許多來自世界各地的小水珠聯(lián)成了一朵朵千姿百態(tài)的云。
2025-06-17 00:15
【總結(jié)】水循環(huán)云云見課本P50(液態(tài)或固態(tài))雪(固態(tài))雨(液態(tài))見課本P50露珠(液態(tài))霧(液態(tài))見課本P49霜(固態(tài))見課本P49霜霧?。ü虘B(tài))冰雹水珠凝固成冰珠云雪(冰)露霧雨霜(液化)(液化)(
2024-11-30 04:02
【總結(jié)】氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化液化汽化吸熱吸熱放熱放熱固態(tài)和氣態(tài)之間物態(tài)是否可以相互轉(zhuǎn)化呢?溫故而知新4、4升華和凝華你能回答嗎?電視劇中及舞臺(tái)上的“白煙滾
2024-11-19 12:15
【總結(jié)】第二章物態(tài)變化四、升華和凝華升華內(nèi)容舉例或說明升華物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程北方的冬季,晾在外面冰凍的衣服變干了;大雪后堆起的雪人,沒有熔化,卻變小了吸放熱情況吸熱人工降雨、儲(chǔ)藏食物、醫(yī)學(xué)手術(shù)、制作舞臺(tái)煙霧等都是利用干冰升華吸熱知識(shí)解讀(1)升華是物質(zhì)從固態(tài)直接變
2024-11-18 20:05
【總結(jié)】四.升華和凝華“霧淞”是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?霧淞冰花是怎樣形成的?是有什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?冰花雪“雪”是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?氣態(tài)固態(tài)液態(tài)凝固熔化液化汽化吸熱吸熱放熱放熱?
2024-11-18 17:24
【總結(jié)】《汽化和液化》汽化兩種方式汽化的過程要熱蒸發(fā)沸騰吸溫故而知新,不亦樂乎!液體提出問題:氣體能否變成液體?作出猜想:氣體能變成液體設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:反過來想一想你可以提出什么問題呢?吸熱氣體該實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷了怎樣的物態(tài)變化呢?
2025-03-12 21:27
【總結(jié)】第二章物態(tài)變化三、熔化和凝固物質(zhì)三態(tài)氣液態(tài)固態(tài)氣態(tài)本節(jié)課內(nèi)容冰山物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化。物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固。鐵“水”探究海波、松香的熔化特點(diǎn)松香海波(硫代硫酸鈉)“水浴法”加熱1、每隔記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)2、觀察試
2025-03-13 16:43
【總結(jié)】光的反射(習(xí)題課)一、復(fù)習(xí)1、光的反射定律的內(nèi)容是什么?2、平面鏡成像的原理是什么3、光的反射可分為哪兩類?在反射時(shí)光路是_________的(填“可逆”或“不可逆”)。光在反射時(shí),反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi);反射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè);反射角等于入射角。光的反射定律鏡面反射和漫反射
2024-12-01 01:35
2025-06-21 04:51
【總結(jié)】歡迎蒞臨指導(dǎo)太陽舞臺(tái)上的燈光火焰閃電激光燈水母一、什么是光源?自身發(fā)光的物體叫光源觀察圖片太陽月亮發(fā)光的水母閃電激光點(diǎn)燃的蠟燭點(diǎn)燃的火炬正在放電影的銀幕討論!小組交流討論:
【總結(jié)】課堂講練互動(dòng)第五節(jié)升華與凝華第一章物態(tài)及其變化課堂講練互動(dòng)固液氣熔化凝固汽化液化升華凝華物態(tài)變化課堂講練互動(dòng)升華:物質(zhì)直接從固態(tài)變到氣態(tài)的過程。凝華:物質(zhì)直接從氣態(tài)變到固態(tài)的過程。課堂講練互動(dòng)討論:普通燈泡
2024-12-08 11:26
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):。。讀一讀富蘭克林對(duì)“天電”的探索?1706年1月17日,本杰明.富蘭克林出生在北美洲的波士頓。他的父親原是英國(guó)漆匠,生有十七個(gè)孩子,富蘭克林是最小的兒子。富蘭克林八歲入學(xué)讀書,雖然學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,但由于他家中孩子太多,父親的收入無法負(fù)擔(dān)他讀書的費(fèi)用。所以,他到十歲時(shí)就離開了學(xué)校,回家?guī)透赣H
2025-03-13 16:38
【總結(jié)】二、速度奔跑的獵豹不緊不慢的蝸牛你發(fā)現(xiàn)什么了嗎?如何比較運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)的快慢?觀眾:相同時(shí)間比路程裁判:相同路程比時(shí)間按圖5-19所示剪兩個(gè)等大的圓紙片,其中一個(gè)圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個(gè)大,再分別將它們粘貼成兩個(gè)錐角不等的紙錐,并將它們從同一高度同時(shí)釋放。比較紙錐下落的快慢沒有大
2025-03-13 16:44
【總結(jié)】長(zhǎng)度的測(cè)量一、考點(diǎn)分析:長(zhǎng)度的單位國(guó)際單位其它單位單位換算正確使用刻度尺使用前:三看使用中:五會(huì)特殊的測(cè)量累積法輔助工具法轉(zhuǎn)化法誤差定義產(chǎn)生原因誤差與錯(cuò)誤的區(qū)別減小誤差的方法時(shí)間的測(cè)量:1、單位2、測(cè)量工具
2024-11-19 05:55