蘇科版數(shù)學(xué)七上53展開與折疊第二課時(shí)-資料下載頁(yè)
2024-11-30 03:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】圖形，請(qǐng)發(fā)揮你的想象力，判斷老師做的對(duì)嗎？如圖所示的硬紙板上有10個(gè)無陰影的正方形，從。作成一個(gè)正方體包裝盒。的不同情況多者勝.將下面幾何體與能圍成它們的圖形連結(jié)起來。通過本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？你還有什么問題要提出來？折疊成三棱錐，畫出改變位置后的平面圖形.能用最少的時(shí)間捕到害蟲？的方案，做成樣品，說明你的設(shè)想。
【正文】 想 給害蟲一個(gè)出其不意，繞過油 罐來攻其不備，那么壁虎經(jīng)過 什么路線，要跑多遠(yuǎn)的路程才 能用最少的時(shí)間捕到害蟲？ A B 作業(yè) ? P165： 4 ? 設(shè)計(jì)作業(yè)（要注重美觀與實(shí)用） 有一個(gè)底面直徑為 5cm，高為 20cm的圓柱形茶 杯，廠家請(qǐng)你為它設(shè)計(jì)一個(gè)棱柱形包裝盒，請(qǐng)完成你 的方案，做成樣品，說明你的設(shè)想。
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