蘇科版數(shù)學(xué)七下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖第1課時-資料下載頁
2025-11-21 03:57本頁面
【導(dǎo)讀】歡的籃球明星嗎？他的數(shù)據(jù)表示方式是什么？你能設(shè)計出一個比較好的表示方式嗎？相互交流，共同探討。錄討論的結(jié)果呵！D出現(xiàn)的次數(shù)有的多，有的少，或者說它們出現(xiàn)的頻繁程度不同.分別計算A、B、C、D的頻數(shù)與頻率.的視力，對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理。任抽出2張重復(fù)20次。請你將游戲結(jié)果填入下表：。本組的探究作業(yè)。某人把按上述順序排。問最后一張是哪張？
【正文】 ；出現(xiàn)的頻數(shù)之和等于 ： ； 出現(xiàn)的頻率之和等于： 。 張，其中紅桃、梅花、方片、黑桃各 10張，然后洗好，再每次從中 頻率與實驗總次數(shù)的積為頻數(shù) 總次數(shù) 1 請你從一副牌中拿出 40 這節(jié)課你的收獲 …… . 頻數(shù) 與 頻率 兩個基本概念 。 會求一組數(shù)據(jù)的頻數(shù)與頻率。 探究作業(yè) 每個小組任選一題作為本組的探究作業(yè)。 在等式 x＋ y＝ 10中，已知 x、 y均為自然數(shù)，試求 x、 y同時為正整數(shù)的頻率。 有兩副牌，每副牌的排列順序均 按開頭兩張是大王、小王，然后是黑桃、紅桃、方片、梅花四轉(zhuǎn)花色排列，每種花色又按 3……J 、 Q、 K順序排列。某人把按上述順序排列的兩副牌上下疊放在一起，然后把第一張丟掉，第二章放在最底層，第三張丟掉，第四章放在最底層 …… 如此下去。問最后一張是哪張？
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