20xx年九年級畢業(yè)班語文教學工作總結范文-資料下載頁
2025-09-30 16:12本頁面
【正文】 接考查的是學生對語文基礎知識的掌握，如字音字形、詞語意義理解等就另當別論了。 d) 強化作文訓練 中考作文會有兩個題型，一個是看圖作文，一個是材料作文（極有可能是材料續(xù)寫），所以在作文復習中我著重參考劉鳳華老師中考作文備考建議，讓學生牢記“真、準、實、精、新”這五字保典，針對2017年中考作文出現(xiàn)的種種問題，注意引導學生表達真情實感、展示獨特個性，以此加強作文實訓。 從五次模擬考試來看，我班學生語文成績基本上都及格，但高分不多，有近一半學生書寫差的現(xiàn)象沒有從根本上改觀，面對學生懈怠狀態(tài)我還有急躁情緒，對后進生的輔導也沒有長效機制。“人無完人”，我深信，在今后的工作中，我將會做到謙虛求實，揚長避短，使教育教學工作再躍一個新臺階！III
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