20xx年校長個人工作總結(jié)范文-資料下載頁
2025-09-30 16:10本頁面
【正文】 二、學(xué)習(xí)上 對學(xué)習(xí)有困難的進城務(wù)工子女，加強輔導(dǎo)，讓他們進得來、留得住、學(xué)得好。進城務(wù)工人員子女來自不同地方，教育水平、教學(xué)進度、早期教育、家長文化水平有著明顯差異，因此學(xué)生的基礎(chǔ)差別很大。為了能夠盡快縮短這些差距，學(xué)校都制定出幫扶計劃、建立幫扶檔案。老師除了完成正常的課程外，他們還利用休息時間、課外不辭辛苦，主動為他們補課，給家長傳授教育子女的方法。 三、家校溝通 進城務(wù)工人員大多忙于生計，無暇顧及孩子的生活和學(xué)習(xí)。老師保持與家長電話聯(lián)系，利用課余時間為這些孩子補習(xí)功課，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。有計劃、有目的、有針對地召開家長會，讓進城務(wù)工人員及時知道自己的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)如何及學(xué)習(xí)狀況等。 雖然我們在進城務(wù)工子女教育問題上取得了成效，在今后，我們會繼續(xù)在此基礎(chǔ)上發(fā)揚成績，克服不足，爭取把工作做到最好。IV
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