20xx年秋上學期六年級語文上冊培優(yōu)補差計劃(20xx-20xx第1學期)-資料下載頁
2024-10-09 16:08本頁面
【正文】 。采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學習積極性和成功感。充分了解差生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。必要時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學習問題。第 2 頁
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