7大小多少說課稿-20xx-20xx學(xué)年語文一年級上冊-資料下載頁
2024-10-09 15:12本頁面
【正文】 數(shù)量少，所以鳥的前面要用“只”。使學(xué)生明白“群”和“只”的區(qū)別。學(xué)生能初步感受數(shù)量詞，通過對比同時(shí)完成課后練習(xí)題讀一讀、記一記部分量詞短語的朗讀識(shí)記。本課韻文淺顯易懂，節(jié)奏感強(qiáng)，瑯瑯上口，非常適合兒童朗讀，通過多種形式的朗讀，生領(lǐng)讀，男女生賽讀，齊讀等方式在朗讀聲中感受語言文字的韻律美，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。、二小節(jié)，可先找學(xué)生分別填空試背一二小節(jié)，再進(jìn)行全班背誦。（五）課堂小結(jié)根據(jù)本課內(nèi)容，我采用“懸念留遺法”進(jìn)行結(jié)課。下節(jié)課，我們再去看看小院里的水果朋友又是如何比的？大家還想和它們一起做游戲交朋友嗎？從而誘發(fā)學(xué)生的求知欲。（六）課后作業(yè)：今天的課后小任務(wù)，你知道生活當(dāng)中還有哪些量詞？收集起來，下節(jié)課找同學(xué)分享。（七）板書設(shè)計(jì)大小多少一頭黃牛一只小貓一群鴨子一只小鳥
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