20xx——20xx學年度勞技室工作總結(jié)-資料下載頁
2025-09-30 13:05本頁面
【正文】 電”,以提高自己的陶藝水平。課堂上,我把學到的新方法結(jié)合實際情況,努力貫徹到課堂教學中去,以提高課堂的效率。課余,我經(jīng)常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題,互相學習,共同提高,從中,我更是感受到了學無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地”的作用,提高課堂的效率,與時俱進堅持不懈地學習。我針對三、四年級學生年齡小,動手能力相對較弱的特點,我在講解中做到細而精,讓全體學生都能聽懂,在動作示范中,力求清晰、明了、讓全體學生都能看明白,啟發(fā)學生的求知欲望,有了制作的欲望,那么學生就會時刻注意教師的講解與示范,收到了事半功倍的效果。將美術(shù)與勞技結(jié)合起來,讓學生享受美、欣賞美、創(chuàng)造美。教師對學生自己創(chuàng)作較好的作品給予鼓勵與表揚。學生在勞動技術(shù)課中不僅掌握知識,發(fā)展智力,培養(yǎng)能力,更重要是通過勞動受到美的熏陶,陶冶情操,凈化心靈,讓學生感受到了勞動價值美和創(chuàng)造之美,培養(yǎng)提高了學生感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。孩子們的眼光是發(fā)展的,動手能力是創(chuàng)新的,想象是大膽的,勞技課為孩子們精彩的勞動技能提供了展示的舞臺,愿每個孩子都能在這個舞臺上留下最美好的瞬間。在以后的教學工作中,一是激發(fā)學生學習興趣,讓他們體驗到學習的快樂。二是認真鉆研業(yè)務,努力提高教學效率。三是關(guān)愛學生與嚴格要求相結(jié)合,盡量使每一位學生進步。四是不斷反思自己的課堂教學,查找不足,研討改進方法,使課堂教學進一步完善。五是發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓,繼往開來,第五篇：勞技室工作總結(jié)勞技室工作總結(jié)勞技室是學生學習和進行勞技能力培養(yǎng)的主要場所，由于學校領導高度重視勞技室建設，為每個學生能進行勞技探究活動創(chuàng)造了良好的條件。下面對勞技室這一學期的工作進行一下總結(jié)：（一）勞技室管理制度：因為勞技室也是課堂，在勞技室上課，應跟其他課一樣，嚴肅紀律，保證課堂正常秩序。剛開學，我就對學生提出進勞技室進行勞技的要求，目的是養(yǎng)成學生良好的勞技習慣、行為習慣和愛護勞技室公物的習慣。比如有學生在勞技室里吃零食或大吵大鬧，在登記本上字跡潦草、涂畫，勞技完畢后不善于整理器材等，都對學生進行了相應的教育。（二）材料和工具的管理使用勞技室的材料、工具，不得私自帶出室外。教育學生不浪費材料，愛惜工具。指導學生正確使用工具和器材，安全第一。設備出現(xiàn)故障，及時給予修理（三）平時的常規(guī)工作：科學規(guī)范管理，并做好儀器使用登記按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。制訂學期勞技計劃表、并發(fā)放給每個任課老師，要求每個班級都做好一學期的勞技記載。結(jié)合學校常規(guī)管理和特殊活動，做好勞技室大掃除工作，保持勞技室的清潔。（四）財產(chǎn)安全管理為保證勞技室里的財產(chǎn)安全，師生們用完勞技室后，老師都要親關(guān)好電源，整理好器材和工具，鎖好門窗，以防教室財物丟失。
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