20xx——20xx學年度勞技室工作總結-資料下載頁
2025-09-30 13:05本頁面
【正文】 電”,以提高自己的陶藝水平。課堂上,我把學到的新方法結合實際情況,努力貫徹到課堂教學中去,以提高課堂的效率。課余,我經(jīng)常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題,互相學習,共同提高,從中,我更是感受到了學無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地”的作用,提高課堂的效率,與時俱進堅持不懈地學習。我針對三、四年級學生年齡小,動手能力相對較弱的特點,我在講解中做到細而精,讓全體學生都能聽懂,在動作示范中,力求清晰、明了、讓全體學生都能看明白,啟發(fā)學生的求知欲望,有了制作的欲望,那么學生就會時刻注意教師的講解與示范,收到了事半功倍的效果。將美術與勞技結合起來,讓學生享受美、欣賞美、創(chuàng)造美。教師對學生自己創(chuàng)作較好的作品給予鼓勵與表揚。學生在勞動技術課中不僅掌握知識,發(fā)展智力,培養(yǎng)能力,更重要是通過勞動受到美的熏陶,陶冶情操,凈化心靈,讓學生感受到了勞動價值美和創(chuàng)造之美,培養(yǎng)提高了學生感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。孩子們的眼光是發(fā)展的,動手能力是創(chuàng)新的,想象是大膽的,勞技課為孩子們精彩的勞動技能提供了展示的舞臺,愿每個孩子都能在這個舞臺上留下最美好的瞬間。在以后的教學工作中,一是激發(fā)學生學習興趣,讓他們體驗到學習的快樂。二是認真鉆研業(yè)務,努力提高教學效率。三是關愛學生與嚴格要求相結合,盡量使每一位學生進步。四是不斷反思自己的課堂教學,查找不足,研討改進方法,使課堂教學進一步完善。五是發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結經(jīng)驗教訓,繼往開來,第五篇：勞技室工作總結勞技室工作總結勞技室是學生學習和進行勞技能力培養(yǎng)的主要場所，由于學校領導高度重視勞技室建設，為每個學生能進行勞技探究活動創(chuàng)造了良好的條件。下面對勞技室這一學期的工作進行一下總結：（一）勞技室管理制度：因為勞技室也是課堂，在勞技室上課，應跟其他課一樣，嚴肅紀律，保證課堂正常秩序。剛開學，我就對學生提出進勞技室進行勞技的要求，目的是養(yǎng)成學生良好的勞技習慣、行為習慣和愛護勞技室公物的習慣。比如有學生在勞技室里吃零食或大吵大鬧，在登記本上字跡潦草、涂畫，勞技完畢后不善于整理器材等，都對學生進行了相應的教育。（二）材料和工具的管理使用勞技室的材料、工具，不得私自帶出室外。教育學生不浪費材料，愛惜工具。指導學生正確使用工具和器材，安全第一。設備出現(xiàn)故障，及時給予修理（三）平時的常規(guī)工作：科學規(guī)范管理，并做好儀器使用登記按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。制訂學期勞技計劃表、并發(fā)放給每個任課老師，要求每個班級都做好一學期的勞技記載。結合學校常規(guī)管理和特殊活動，做好勞技室大掃除工作，保持勞技室的清潔。（四）財產安全管理為保證勞技室里的財產安全，師生們用完勞技室后，老師都要親關好電源，整理好器材和工具，鎖好門窗，以防教室財物丟失。
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1