滬科版物理八年級第三章聲的世界同步試題6-資料下載頁
2024-11-30 03:11本頁面
【導(dǎo)讀】這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)的因素分別是（）。是，當(dāng)有幾輛重型汽車并排通過時，顯示屏上的數(shù)據(jù)將會。采用可以使宇航員互相交談。來回移動，是通過來改變音調(diào)高低的。在本實驗中適合做聲源的是；小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在。小欣認(rèn)為是他們的動作嚇跑了魚兒，大軍卻提出是他們發(fā)。請你設(shè)計一個實驗方案幫助他們作出判斷。
【正文】 出判斷。 圖 5 六、計算題（本題 6 分） 2人在空曠的山谷中唱歌能聽到回聲，若從發(fā)出聲音到聽見回聲用了 ， 則反射聲音的山峰離唱歌的人有多遠(yuǎn)？ 滬科版第三章 聲現(xiàn)象 同步測試 參考答案 一、選擇題 （ 10 小題，每小題 3 分，共 30 分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D A C C D B B B C 二、填空題（ 19 空，每空 1 分，共 29 分） 1傳遞信息、響度 1橡皮筋 、橡皮筋振動、聲音 1分貝、 90dB； 1 1不能、 20HZ~20210HZ 1高 1分貝、變大； 1介質(zhì)、無線電 1長短、粗細(xì)、松緊；改變 振動琴弦長度。 1振動、振動、介質(zhì)、二。 音調(diào)、響度、音色，頻率，頻率，高。 三、簡答題（ 3 小題，共 15 分） 21 答：不符合科學(xué)道理，因為聲音在真空中不能傳播，而太空中是真空，故無法聽到“轟”的聲響。 2答：曉蕓是在傳播過程中減弱噪聲； 小鳴是利用在人耳處減弱噪聲； 小飛是利用在聲源處減弱噪聲。 2答：我認(rèn)為錄來的聲音和自己的聲音不一樣，聽錄來的聲音是空氣傳導(dǎo)的，聽自己的聲音主要是骨傳導(dǎo)的，而別的同學(xué)聽我的錄音和我的聲音都是空氣傳導(dǎo)的，傳聲途徑相同，所以別的同學(xué)認(rèn)為一樣。 四 、探究實驗題（ 2 小題，共 10 分） 2（ 1）發(fā)聲的物體在振動； （ 2）將音叉的振動放大，便于觀察。 （ 3）乒乓球彈得更遠(yuǎn)，發(fā)聲越響，說明振幅越大，聲音的響度越大。 2用硬紙片快刮梳齒和慢刮梳齒，聽聲音有什么不同； 物體振動越快，發(fā)出的音調(diào)越高，振動越慢，發(fā)出的音調(diào)就越低。 五、創(chuàng)新實踐題（ 2 小題，共 10 分） 2機械鬧鐘 ； B；泡沫塑料＞錫箔紙＞衣服。 2只做動作不發(fā)聲觀察魚的情況；只發(fā)聲不做動作觀察魚的情況，從而比較得出結(jié)論。 六、計算題（本題 6 分） 解：∵ t=247。 2= v=340m/s ∴由 v=S/t 得 S=vt=340m/s =136m 答：反射聲音的山峰離唱歌的人有 136m。
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