【正文】 比例尺常規(guī)地形測圖（2020）；（3）測繪一幅1:500比例尺分區(qū)給定面積的野外數(shù)字地形測圖。（二）實習內容實習項目：（1）實習動員、借領儀器；儀器操作練習。（2）儀器檢驗校正；控制方案制定、選點埋點。（3）圖根控制測量：外業(yè)觀測及內業(yè)計算。（4）經(jīng)緯儀法地形圖測繪。（5）大比例尺野外數(shù)字地形圖測繪。（6）CASS軟件使用，數(shù)字地形圖的繪制。（7）測量學基本知識與儀器操作考核。（8）資料整理及上交、編寫實習報告，實習總結、還儀器。2．測區(qū)概況：我們分到的B測區(qū)和F測區(qū)，B測區(qū)是我們學校由教學1號樓和2號樓和1號大課室和一塊草地組成的B區(qū)，F(xiàn)測區(qū)是行政樓和對面半塊山地。在碎步測量中，B測區(qū)主要測量：房屋，柱廊，樓梯，道路，路燈，草地，花圃，井蓋等，在上下課期間會形成密集的人流，阻礙我們測量工作；山地主要測量：山地等高線，花圃，樹林，石路等，山地的草木茂盛導致通視困難和難于踏進去立鏡，要拿木棍開路。作業(yè)方法：水準儀，經(jīng)緯儀，全站儀，CASS繪圖（1）先對儀器進行檢驗和校正工作：水準儀的檢驗和校正，經(jīng)緯儀的檢驗和校正，全站儀的檢驗、校正和設置。（2）水準儀和全站儀測量：①水準儀架在兩個控制點的中間，距離兩點大致相等，在前后兩點各立水準尺一把，瞄準水準尺讀取上中下絲，記錄并檢核數(shù)據(jù)。②全站儀大致（架頭）對中整平，用光學對中器（三個腳螺旋）調到對中；粗平，伸縮腳架使圓氣泡居中；精平，三個腳螺旋使長水準管氣泡居中；精確對中，平移基座；精平，精對中，瞄準棱鏡中心測量，記錄并檢核數(shù)據(jù)。（3)平面控制測量（圖根導線測量）：①坐標系統(tǒng)：西安80坐標系；85高程基準。②選點：選出一條至兩條約1km以內的附合或閉合導線。導線點在土質堅實、便于長期保存的地方，方便安置儀器，通視良好，便于施測碎部。③如不是校內已有的控制點，立即打釘或者打木樁并在樁頂釘一小釘或畫“＋”作標記，寫上四位數(shù)的標號。（4）地形圖測繪：①大比例尺傳統(tǒng)地形測圖主要選用經(jīng)緯儀測圖法（配合半圓議）進行。施測碎部點可采用極坐標法、方向交會法、距離交會法、方向距離交會法、直角坐標法等進行。測圖現(xiàn)場，實時繪制測站草圖。②數(shù)字測圖：實習測圖采用南方測繪公司的全站儀來采集數(shù)字測圖。碎部點坐標測量采用極坐標法，也可采用量距法和交會法等，碎部點高程采用三角高程測量。技術要求：我們結束了為期三周的數(shù)字測圖實習。時間匆匆轉眼間，我們已經(jīng)完成實習的任務。然而，這次實習讓我學習了很多東西，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。同時也讓我明白了一些道理?？傊?，此次實習與之前課堂實驗相比，時間更加集中、內容更加廣泛、組織更加嚴密，整個實習從我們所學的課堂知識出發(fā)，依據(jù)我們上學期進行過的控制測量為基礎。讓我們有了很大的學習空間與操作空間。而且地點設在野外，這樣更加貼近現(xiàn)實。也讓我們對以后的工作有了更加深刻的了解。同時，這次實習讓我們對全站儀有了更加深刻的認識，也培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理等方面的能力這此實習中，還存在心思不夠縝密，思想不夠集中這樣的現(xiàn)象。在整個實習中我們的心思沒有真正的、主要的放在實習上，這導致我們沒有太多認真的思考有關實習的問題，這自然也導致了我們不會抓時間去鉆研專業(yè)問題。在整個實習中這雖然不會很明顯的被老師發(fā)現(xiàn)。但我想這也是導致后面實習一系列問題的一個因素。有時候也想偷一下懶，干累了就想回去休息。其實我也知道，這些在我們測量工作中是絕對不可以有的。因此，這也告訴我們在以后的學習與工作中，還要加強對這些方面改善的培養(yǎng)。在這次實習中，首先我們有一個大概的流程(測區(qū)資料收集、設計、設備軟件準備、計劃等)；；；(包括常用編輯、圖形分幅、圖幅整飾等)；(圖件儲存?zhèn)浞?、輸出、入庫?用全站儀進行外業(yè)觀測，測量數(shù)據(jù)自動存入儀器的數(shù)據(jù)終端，然后將數(shù)據(jù)終端通過接口設備輸入到臺式電腦。采用這種方法則從外業(yè)觀測到內業(yè)處理直至成果輸出整個流程實現(xiàn)自動化。實踐是檢驗一切的真理。通過這三周實習的檢驗，我們遇到了一些問題。當我們進行碎步測量時，輸入測站點和后視點的坐標，但儀器的坐標系與實地坐標系不一致，測出的坐標與實地明顯不一致。我們通過瞄準后視點或輸入方位角，使儀器的坐標系與實地的坐標系一致來解決這個問題。另外一個問題就是記錯，導致需要返工。記錯會影響到計算出來的坐標，于是我們一個點都讀兩次，從而避免出現(xiàn)錯誤導致返工。通過實習讓我知道了無論做任何事都要認真。一個組的團結也是至關重要的，它關系到整個組的進度。分工十分明確，由于大家心中都有一種不想多干的感覺導致我組配合十分不默契，整體進度受到極大的影響，后來通過組員自己交流，解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。本次實習我體會到了團隊的協(xié)作是非常重要的，雖然以前經(jīng)常聽到團隊精神這個詞，但是從實習中發(fā)現(xiàn)每個人在團隊中都起著不同的作用。雖然這次實習中我感覺自己雖然學到了很多知識，但是我很不滿意自己組員的協(xié)作精神。大家只有配合好，才會在測量中更加有效、更加迅速。實習雖然已經(jīng)結束了，我們的實習任務也已經(jīng)完成了。但從在此實習中，通過這些經(jīng)驗的積累。我覺得我的收獲還是蠻多的。不斷學習知識，加強專業(yè)文化的修養(yǎng)通過這此為期三周的實習，通過在實習中所遇到的問題，讓我越來越明白學習是一個永不能停止的事情。它是我們的人生任務。只有我們通過不斷的學習才能更好更快的完成任務。我們這行的測量工作是一個高精度、高質量的活。我們只有通過不斷的學習才能讓自己的知識更牢固，更豐富。這樣我們才有基礎去加強專業(yè)文化的修養(yǎng)，掌握好專業(yè)知識的同時，我們還要學會做好一個合格的甚至更加優(yōu)秀的測量人。這些除了牢固的知識外，當然卻不了測繪精神。保持好吃苦耐勞，努力奮斗的精神。經(jīng)常探索問題，培養(yǎng)解決事情的能力實習中遇到的一些問題，也讓我明白，在以后的學習與工作中應該時刻去探索問題，努力培養(yǎng)自己解決事情的問題。因為這關系到以后自己在工作中能力的體現(xiàn)。工作的完成這一系列的問題。因此，我深刻的認識到這一問題的嚴重性，在遇到問題時切不可回避，要想盡辦法去解決，從而去培養(yǎng)自己解決問題的能力。學會欣賞別人，保持團隊合作的精神進大學以來，接觸專業(yè)知識以來，我們共進行了連成專業(yè)實習。通過這兩次實習，也通過從一些學長和老師聽到過。我們這一行實行的是團隊作業(yè)。這肯定要求我們要有團隊精神，要懂得相互寬容，相互幫組。同時，讓我也明白學會欣賞別人的重要性。一個團隊里，肯定有很多不同性格的人，每一個人都有自己的優(yōu)點和特有的缺點。如果我們能主動的去欣賞別人，這會讓我們加強團隊的合作精神。能更好的完成工作。俗話說：“熟能生巧?！痹趯嵙曢_始的幾天，我們測得比較慢，經(jīng)過一個星期的實習，速度加快了不少。在后面的碎步測量中，開始的時候我們對于跑點還不熟練，測起來比較慢也比較繁，測了幾天才一兩個測站。隨著時間的推移，我們逐漸熟練了跑點，盡量用最少的點把地物準確測繪出來。之后我們的速度越來越快，感覺也越來越輕松。這次實習使我們掌握了不少東西，也提高了我們的測繪能力。三周實習已經(jīng)落下帷幕，風風雨雨、坎坎坷坷、大雨傾盆、細雨微風已經(jīng)全部過去。我們只在那里留下過腳印和汗水。但帶給我們的有太多太多。我想這些經(jīng)驗會讓我們終生受益的。在這次實習中，我們遇到了不少問題，然而我們不能有效地解決。我們希望老師在實習前能詳細地講解一下測量的注意事項，在測量過程中給予更多的指導。