干部紀律作風(fēng)大整頓學(xué)習(xí)心得體會[五篇范例]-資料下載頁
2025-09-30 00:01本頁面
【正文】 需要。為了把我單位的紀律作風(fēng)整頓各項工作落實到位，單位領(lǐng)導(dǎo)按縣委、縣政府安排，成立了整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究出臺了工作方案，同時召開了機關(guān)人員紀律作風(fēng)整頓大會，重點學(xué)習(xí)了縣委關(guān)于紀律作風(fēng)整頓的會議精神，指出了紀律作風(fēng)上存在的思想消極，觀念滯后，紀律渙散，原則性不強，四平八穩(wěn)，不推不轉(zhuǎn)，工作效率差等問題，明確了要按照縣委、縣政府要求，按照方案安排，在思想、觀念、作風(fēng)、紀律上進行一次深層次革命，有計劃、有步驟、扎扎實實地把此項活動開展好，切實解決紀律作風(fēng)方面存在的突出問題，并明確了各站、室紀律整頓工作責任，為紀律作風(fēng)整頓工作提供了很好的組織保障。二、深刻反思，狠抓整改 針對本人存在的問題，我認真進行反思，從主觀上查原因，深刻剖析：一是政治學(xué)習(xí)不夠。由于業(yè)務(wù)工作繁雜，參與縣委、縣政府組織的學(xué)習(xí)活動少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，尤其是對黨的新時期的工作方針政策沒有深刻領(lǐng)會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使理論知識與實際脫鉤，不能發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是被動地為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化；二是創(chuàng)新的動力不夠。在政策法規(guī)的范圍內(nèi)，思想上必須有超常規(guī)的理念、工作必須有超常規(guī)的措施。但是近年來，體制政策在不斷調(diào)整，本人變通政策的意識和能力卻不強，沒有將適時靈動的工作方法和國家政策結(jié)合起來，一味生搬硬套，使工作缺乏活力。在整改工作中，我堅持了邊查邊整邊改的原則，對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，制定了今后的整改措施狠抓落實：一是抓學(xué)習(xí)，定期認真學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)黨和國家新時期的方針政策，二是換思想，加強與其他單位的交流，充分認識本人的差距，增強危機意識，不斷探索新模式。同時，在具體實施上，一是把紀律作風(fēng)整頓與平時工作有機結(jié)合起來；二是把紀律作風(fēng)整頓與轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)有機結(jié)合起來；三是把紀律作風(fēng)整頓與單位考核有機結(jié)合起來，力爭做到“四表率”，即刻苦學(xué)習(xí)的表率；真抓實干的表率；密切聯(lián)系群眾的表率；廉潔奉公的表率。三、自我剖析，查找問題在整頓中，我經(jīng)常換位思考提出不同的問題：對自己的業(yè)務(wù)情況了如指掌嗎？能勝任自己的崗位嗎？能尊重年輕的領(lǐng)導(dǎo)嗎？平時工作中盡到崗位職責了嗎？能理解自己的同事嗎？有沒有協(xié)調(diào)好正副職之間的工作關(guān)系等？通過這種方法認真開展批評與自我批評，切實把自己存在的問題找出來，針對查擺出的問題，我采取邊學(xué)習(xí)、邊教育、邊溝通、邊解決實際問題的辦法推動整頓效果?？傊ㄟ^這次作風(fēng)紀律整頓活動，本人在平時工作中對自己的要求將更加的嚴格。但本人深知作風(fēng)紀律整頓是一項長期工作，我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，完善自己，進一步提高自己為人民服務(wù)的能力和水平，爭取在自己的崗位上做出更大的貢獻。
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