學會感恩,懂得回報-資料下載頁
2025-09-29 23:37本頁面
【正文】 ？今后怎樣做呢？（學生自由說）乙：說的真不錯，那么，你還聽說過或看到過哪些令你感動的感恩故事呢？請說出來讓大家一同與你分享。（講感恩故事）乙：是誰，把我們帶到這個美麗的世界？甲：是誰，給了我生命全部的愛？乙：又是誰在我們耳邊輕輕地說了聲，你不用回報。甲：又是誰把一切的愛都化作甘露，無聲的孕育了一片新綠。合：是我慈愛的父親母親！甲：母親，您是一縷春風，時時刻刻撫慰著我，滋潤著我。乙：父親，您是一縷陽光，絲絲縷縷包裹著我，溫暖著我。甲：沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人。乙：沒有老師的教誨之恩，我們何以成才。甲：請進入我們的第三環(huán)節(jié)感恩老師（出示句子）甲：老師的心，和父母一樣。乙：父母給了你生命，老師給了你靈魂。甲：父母給了你肉體，老師給了你思想。乙：愿天下的孩子孝順父母甲：愿天下的學子愛戴老師。乙：尊敬師長是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從古到今多少名人志士譜寫了尊師敬師的篇章，你能說說他們是怎樣尊師、敬師的嗎？（生說）乙：還記得你的第一個老師嗎？甲：還記得老師和你說的第一句話嗎？乙：還記得老師第一次教育你嗎？甲：請拍拍你的胸脯想一想吧，下面請你大聲的告訴老師們，在你學習的五年里，老師所做的最令你難忘的一件事。（生說）甲：老師愛我們嗎？（齊說）老師疼我們吧？（齊說）乙：老師的關愛無微不至甲：老師的教誨受益終生乙：我們還有理由不尊敬老師嗎？（齊說）甲：我們還有理由惹老師生氣嗎？（齊說）乙：請聽，詩朗誦 《感謝老師》甲：感謝老師在我們黑暗的人生道路上，為我們點燃了一盞明燈。乙：感謝老師在我們迷朦的人生道路上，為我們做一個引路人。甲：感謝老師在我們跌跌碰碰的人生道路中，為我們指明了前進的方向。乙：感謝老師是您給了我們一雙強有力的翅膀，讓我們在知識的天空中翱翔。甲：把最美的鮮花獻給您媽媽乙：把最好的祝福獻給您爸爸甲：把最深情的歌獻給您老師乙：把最真摯的愛獻給您朋友合：感恩不待時，拿出我們的實際行動向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧。甲：請走進第四環(huán)節(jié)回報感恩甲：有請兒歌小組的同學上來談一談吧。（兒歌小組上臺表演）乙：看，兒歌小組的同學說的多好呀，接下來有請舞蹈小組的同學出場，大家掌聲歡迎。（舞蹈小組上）甲：舞蹈小組的同學太了不起了，他們把優(yōu)美的舞姿獻給了敬愛的老師和親愛的同學們，以表達他們的感恩之心。乙：那么，歌唱小組又給我們帶來了什么呢？有請歌唱小組。大家掌聲歡迎。（世上只有媽媽好）甲：是啊，媽媽在我們心中永遠是最美麗的童話，永遠是最好的媽媽。你們看，智慧小組也躍躍欲試，來，請你們快談談吧。（智慧小組上）乙：他們歸納的多好呀。要感恩首先要有良好的心態(tài)，只有這樣，我們感恩才能落到實處，下面有請快板小組出場，掌聲歡迎。（快板《說感恩》）甲：一段快板真是振奮人心呀，現(xiàn)在有請倡議小組，看看他們又是用什么方式來表達的。（倡議小組說）（課件）乙：他們說的真好，下面就看我們幸運星小組的啦。有請。（放《感恩的心》）甲：俗話說，滴水之恩，當涌泉相報，雖然我們不是都能做到涌泉相報，但最起碼應該有感恩之心，有感恩之情。乙：不要把父母的養(yǎng)育之恩視為當然，不要把老師的培育看做應該。當一個人擁有感恩之心的時候，他會因為別人為自己的付出而感動，感動之余他會以實際行動來報答。甲：同學們，此時此刻你一定非常感動，有許多話想說，讓我們大聲的說出來吧。（出示心聲，齊說《感恩三字經(jīng)》）乙：下面有請班主任老師講話（班主任總結）甲：感恩，是一種方式，感恩，更是一種境界。乙：只有學會感恩，才能得到別人的尊敬和愛戴。甲：最后，讓我們在激昂的心聲中結束這次班會吧。（出示心聲）
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