【正文】 感恩節(jié)是一個不折不扣的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。感恩節(jié)的故事中，人們感謝上帝而產生了感恩節(jié)。在現(xiàn)實生活中，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人，在身邊尋找自己最想感謝的人。下面咱們來聽兩個關于母親的故事。第一個關于母親的故事：這是一個發(fā)生在一位游子與母親之間的故事。游子探親期滿離開故鄉(xiāng)，母親送他去車站。在車站里，兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發(fā)車的時間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問母親怎么回家呢？母親說，不要緊，慢慢走。多少年來，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來，兒子一直在想，他的母親沒有褲腰帶是怎么樣走回幾里地外的家的。另一個故事則發(fā)生在一個犯人同母親之間。探監(jiān)的日子，一位來自貧困山區(qū)的老母親來探望兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中；老母親給兒子掏出用白布包著的葵花籽?？ㄗ岩呀洺词欤夏赣H全嗑好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。服刑的兒子接過這堆葵花籽仁，手開始抖。母親亦無言無語，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省多少開支才湊足路費。來前，在白天的勞碌后，晚上再在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子仁放在一起，看它們像小山一點點增多，沒有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。服刑的兒子垂著頭，作為身強力壯的小伙子，正應是奉養(yǎng)母親的時候，他卻不能。在所有探監(jiān)的人當中，他母親的衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬語。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。一次，同齡的朋友對我抱怨起母親，說她沒文化思想不開通，說她什么也干不了還愛嘮叨。于是，我就把這兩個故事講給他聽。聽畢，他淚眼朦朧，半晌無語。所有的母愛都讓人感動，我們的母親也一樣，只要我們去用心的體會！下面就讓我?guī)е袆?，帶著一首《燭光里的媽媽》，用筆寫下我們自己的母親曾經給我們的感動吧?！皹溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不在”。如果沒有父母，我們根本不存在；如果沒有老師，就沒有我們的今天，我們就不能坐在教室里學習；如果沒有朋友，我們的生活就會少了很多樂趣。感謝的人有很多，尤其是身邊人，在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)要感謝的人。找出一位同學大聲并有感情地朗讀一首詩感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他尊敬了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊； 感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立； 凡是學會感激，感激一切使你成長的人。除了身邊的人，我們要勇于發(fā)現(xiàn)想感謝的人，因為無形中他們的一舉一動都會使你成長。做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我的同學們都是人才，因此希望你們做有德有才的的人，不要成為有才無德的人，要成為有德有才的人就必須養(yǎng)成良好的習慣，做文明的學生。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應做的，但大家應懷一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你們的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，懂得感恩。第五篇：《懂得感恩》主題班會《懂得感恩》主題班會廣東封開縣平鳳中學 吳傳偉設計意圖：讓學生了解感受父母之愛、父母之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。讓學生學會理解關心父母、老師，以實際的行動報答父母老師，努力學習，回報社會?；顒舆^程： 開場白：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝所有進入我生命中的人。讓我們共同走進今天的主題班會《懂得感恩》[環(huán)節(jié)之一感恩父母] 1．問題搶答自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達感恩的；同學們開始搶答：（1）母親節(jié)在什么時候？5月的第二個星期日（2）父親節(jié)在什么時候？6月的第三個星期日（3）感恩節(jié)源自哪個國家？源于美國（4）你父母的生日是什么時候？（略）（5）我國重陽節(jié)在什么時候？陰歷9月初9 2．小品：《爹》我原想收獲一縷春風，你們卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。我們的成長過程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們！人物：父親，娃子，宿舍男生，甲，乙，亭主，校警1＆2第一幕：旁白：這是一個邊遠的小山村，娃子終于考上大學了，他成了這個山村這么多年來第一個考上大學的學生，這天，父親在村口送娃子，天灰蒙蒙的。父親：娃子呀！爹是個老粗農，你娘也去的早，你一個人在城里要好好照顧你自己呀！你在學校里別只顧著省，不能壞了身子，我在鄉(xiāng)下就是再苦在累也會想辦法給你弄些生活費。（拿出一個紅色小包）這是爹籌的一點錢，你先帶著吧！娃子：這??給我50元你咋過？父親：哎！娃子呀，你就別想太多了，家里人只盼你有出人頭地的那一天！走吧，時間不早了，別誤了車！二人依依不舍，牽手到別娃子：你們回去吧，別累著了（哽咽）父親：再見！小結：同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。感恩父母，我們還需要做得更好，父母為了我們操碎了心；作為子女，我們應當盡量為父母分憂。盡管我們有這么多的不足，但我們仍會努力，我倡議，讓我們一起來說：爸爸，媽媽，你們辛苦啦！6．朗誦《感恩父母》世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛的父母。我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來。11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。學會感激—感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。學會感激—感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。學會感激—感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。學會感激—感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間 不要忘記說聲—“謝謝”。有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽，有一個人最要感謝，有一個人最應感恩。它就是—“媽媽”：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我 媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我 媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我 媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我 面對媽媽深沉的感情，聆聽媽媽殷切的心愿 我們應該學會感恩，應該學會感激如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟，那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望，那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝你，我的父母。父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。[環(huán)節(jié)之二感恩老師]1．問題搶答曹安琪：同學們，你們有誰知道9月10號是什么日子？學生答略。我們的語文老師幽默風趣，我們的數(shù)學老師成熟穩(wěn)重，我們的英語老師青春靚麗，同學們，你們最喜歡哪一位老師，為什么？學生答略。2．朗誦：《致教師節(jié)》王介寒：老師像園丁，辛勤地澆灌，培育出祖國鮮艷的花朵。下面請聽詩朗誦《致教師節(jié)》感恩教師節(jié)——此文獻給天下所有的老師們表演者：林佳文林鈺教師節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，以前每年教師節(jié)，總以為那只是教師的節(jié)日，禮貌性的送張卡片問候一下。然而隨著年齡的，我對教師的含義理解的越來越深。自小學到初中，我遇到了多少位教師，從他們身上，我汲取的不僅是豐富的知識更是蘊涵人生的哲理，一點一滴都銘記在心。是啊，如果沒有老師，祖國的花朵就會枯萎，是他們用自己的滿腔熱。血譜寫著桃李滿天下的進行曲，培養(yǎng)了一批又一批的棟梁之材。是老師——不是親人而甚過般的關注我們的確成長，引領我們走向光明之道；是老師——不是親人而甚似朋友般的聆聽我們的心聲。如今，在老師的關懷、鼓勵下我每天快樂的成長，盡管不知自己的人生道路會怎么樣，但可以肯定，我仍需要老師的關心、支持。千言萬語匯成一句話，感謝老師，道一聲你們辛苦了！在這里誠摯的祝福獻給你們！愿你們永遠快樂！3．長笛：《長大后我就成了你》王介寒：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人，下面請欣賞朱一晨同學的長笛獨奏《長大后我就成了你》4．互動：學生模仿教師，臺下同學猜王井：老師是火種，點燃了學生的心靈之火。想必許多同學都很崇拜老師吧！今天，就讓你來過把當老師的癮，上臺模仿一位老師，秀一秀。下面的同學呢，猜一猜，她（他）模仿的是誰？[環(huán)節(jié)之三感恩社會] 我們要感激父母與老師，但我們更應該感激那些祖國、為國家默默奉獻的人。[結尾] 1．班主任寄語懂得感恩，我們要學會珍惜； 懂得感恩，我們要學會回報；懂得感恩，我們要有自己的實際行動。懂得感恩，老師相信同學們會越做越好。讓我們生活在感恩的世界里吧！