學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀個(gè)人分析檢查材料合集5篇-資料下載頁(yè)
2025-09-29 23:34本頁(yè)面
【正文】 握 不夠深。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，對(duì)有關(guān)自己工作學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，忽視了重大理論問(wèn)題、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)單位發(fā)放的報(bào)紙、雜志和文件等停留在看標(biāo)題，讀題目上，沒(méi)有去深入鉆研。在學(xué)習(xí)方法上，經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工 作關(guān)系不大的少學(xué)，需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到問(wèn)題才找依據(jù)、查資料，有時(shí)只停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)，學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的 差距。分析存在這個(gè)問(wèn)題的原因，主要是：思想上對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)沒(méi)有引起足夠的重視，只滿足于完成本職工作，總以為對(duì) 科學(xué)理論的學(xué)習(xí)是理論研究的事，上面怎么說(shuō)就怎么干，只被動(dòng)地學(xué)習(xí)，而沒(méi)有自覺(jué)地學(xué)習(xí)、理解性地學(xué)習(xí)。由于上述問(wèn)題的存在，致使對(duì)一些理論問(wèn)題學(xué)習(xí)得 不深，理解得不透，滿足于一知半解，對(duì)有些問(wèn)題只知其然、不知其所以然，造成了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)層次還比較低，科學(xué)理解范圍還比較窄，深刻領(lǐng)會(huì)程度 還比較淺，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求把握得不夠全面準(zhǔn)確。二是思維觀念不夠創(chuàng)新。與 時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹(shù)立得不夠牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn)，還不善于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。在實(shí)際工作中，用科學(xué)發(fā)展觀分析形 勢(shì)、研究問(wèn)題、指導(dǎo)工作的能力還有待于進(jìn)一步提高；雖然能夠堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)重大決策、重要工作部署和重點(diǎn)工作任務(wù)，但從全局的高度審視工 作、謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌考慮問(wèn)題的理念還需進(jìn)一步樹(shù)立。分析存在這個(gè)問(wèn)題的原因，主要是：自己思想還不夠解放、工作作風(fēng)還 不夠扎實(shí)，把科學(xué)發(fā)展觀與自身的思想、工作實(shí)際結(jié)合還不夠緊密，精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無(wú)過(guò)。認(rèn)為自己干好本職工作就行了，把上級(jí)精神與本室實(shí)際結(jié)合起來(lái)，突破常規(guī)，打破定勢(shì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作不夠。對(duì)用 科學(xué)發(fā)展觀的觀念和方法，研究水利工作的新特點(diǎn)、拓展水利工作新領(lǐng)域、探索水利工作新辦法、爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí) 不夠強(qiáng)烈，高標(biāo)準(zhǔn)、高效率推動(dòng)工作的措施、方法不夠有力、力度不大。三是工作成效不夠理想。在 工作的計(jì)劃、安排和組織實(shí)施過(guò)程中，存在被動(dòng)落實(shí)任務(wù)多、超前謀劃創(chuàng)新少的問(wèn)題，滿足于完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，不能做到 超前思考、提前預(yù)測(cè)、及早準(zhǔn)備，工作中有循規(guī)蹈矩，按部就班的現(xiàn)象。特別是在當(dāng)前嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，常常忙于應(yīng)付，只滿足于交差完任務(wù)，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬。對(duì)安排部署的工作，跟蹤 督查不夠，調(diào)研指導(dǎo)不深，沒(méi)有很好地研究歸納有借鑒價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)做法，深入研究存在的問(wèn)題和改進(jìn)的措施，計(jì)劃上不夠超前，措施上缺乏創(chuàng)新，方法上不夠靈活，落實(shí)上不夠有力，一定程度上影響了工作效果。分析存在這個(gè)問(wèn)題的原因，主要是：自己工作缺乏激情，致使有的工作還不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿 足于面上不出問(wèn)題，忽視了工作的創(chuàng)造性。不能緊緊跟上時(shí)代發(fā)展的需要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，只講求保質(zhì)保量，不追求優(yōu)質(zhì)高效，造成在個(gè) 別工作上的被動(dòng)，增加了個(gè)別工作上的難度，導(dǎo)致了在個(gè)別工作上不能達(dá)到十分滿意的效果。三、整改措施及努力方向針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，今后在學(xué)習(xí)、工作中，要從以下幾方面努力：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高綜合素質(zhì)。牢 固樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念，自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種修養(yǎng)、一種境界。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，努力使自身理 論水平與綜合素質(zhì)能夠適應(yīng)新形勢(shì)與新任務(wù)的需要。按照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高”的要求，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理 論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等一系列中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，特別是通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi) 涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，身體力行實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，清醒認(rèn)識(shí)在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，努力使自己的思想觀念和思維方式更加符合科學(xué)發(fā)展觀 的要求，推進(jìn)建設(shè)科學(xué)水利，堅(jiān)定安吉經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的信心。二要?jiǎng)?chuàng)新觀念，科學(xué)指導(dǎo)工作實(shí)踐。按 照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新要求，要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念、思維方式和工作思路。在思想認(rèn)識(shí)上，要不斷深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和重大意 義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)水利工作的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。在思維方式上，要把水理工作放在實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的大背景下來(lái)把握，更加自 覺(jué)地圍繞第一要?jiǎng)?wù)加快建設(shè)、搞好服務(wù)。在工作思路上，要把推動(dòng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為水利建設(shè)的重要內(nèi)容，及時(shí)解決妨礙科學(xué)發(fā) 展觀落實(shí)的矛盾和問(wèn)題，充分發(fā)揮水利工作對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展`和中國(guó)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的作用。同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思想去工作，自覺(jué)把自己的理想和奮斗同具體的工作實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，努力工作的新局面。三要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推動(dòng)工作全面落實(shí)。樹(shù) 立超前意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念。樹(shù)立績(jī)效理念，提高推動(dòng)工作全面落實(shí)的能力，使自身的思想觀念與思維方式不斷適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求，通過(guò) 思想工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變推動(dòng)工作的突破。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，積極努力地干好本職工作，始終用科學(xué)發(fā)展觀的要求，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展每項(xiàng)工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng) 造良好的工作業(yè)績(jī)。牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，研究和掌握推動(dòng)工作落實(shí)的科學(xué)方法，探索制定科學(xué)可行的工作措施，努力在履行職責(zé)和改革創(chuàng)新上有新 突破，在工作質(zhì)量和辦事效率上有新改進(jìn)，在工作落實(shí)和工作效果上有新提高。
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