【正文】 實踐活動中弄虛作假、拒不參與、欺騙、杜撰、抄襲社會實踐報告的同學(xué)，視為社會實踐不合格，根據(jù)情節(jié)輕重給予一定的紀(jì)律處分。（三）、社會實踐材料報送要求開學(xué)第一周實踐個人須上交社會實踐材料清單：（1）《社會實踐回執(zhí)單》，回執(zhí)單上必須有單位負責(zé)人簽字、蓋章。（2）《社會實踐登記表》，登記表上必須有實踐所在單位蓋章以及單位所在地團組織鑒定及蓋章。（3）《社會實踐報告》，學(xué)生完成實踐后，必須撰寫社會實踐報告，漢族學(xué)生不少于2000字，民族學(xué)生不少于1000字，報告內(nèi)容必須真實，不得抄襲、復(fù)制他人，有條件的同學(xué)可附上參加社會實踐活動的照片。團支部須上交材料團支部須將本團支部每位成員的社會實踐材料收齊、裝訂，同時對班級社會實踐情況進行匯總，社會實踐情況匯總包括：序號、姓名、實踐天數(shù)、實踐地點、實踐項目、實踐方式、成績考核。團支部所有社會實踐材料于8月30日前交至院團委辦公室。社會實踐重點團隊上交材料清單（1）《社會實踐重點團隊申報表》（2）《塔里木大學(xué)學(xué)生暑期社會實踐項目申報登記表》（3）《社會實踐重點團隊成員名單》（4）《社會實踐重點團隊實踐報告》，實踐報告必須翔實、豐富，要求不少于4000字。社會實踐報告須上交電子版、紙質(zhì)版材料。同時，須提交不少于100張的團隊社會實踐照片。所有材料在8月30日之前必須交至學(xué)生工作辦公室。重點團隊在實踐過程中所產(chǎn)生的費用需提交財物詳單以及等額的發(fā)票，屆時，將視情況予以報銷。XXXXXXXXXXXX二○一一年五月六日第五篇：大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié) ——既“三下鄉(xiāng)”個人心得體會今年“三下鄉(xiāng)”活動的主題是緊緊圍繞“落實科學(xué)發(fā)展觀，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)”，我們結(jié)合自己的專業(yè)，深入踐行“社會主義核心價值體系”，開展服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、“五個重慶”和“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。是教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備．這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動的目的之一。從7月8號正式出征，維持了幾天的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐結(jié)束了，辛苦而充實，沉重卻又充滿欣慰。幾天的奔走，受益匪淺。我們團隊在陳家橋，給派出所帶去了“警民共建”的警務(wù)文化長廊；給孩子們帶去了些淺顯的知識；給市民帶去了一些文明新風(fēng)。我們帶回了多少錢也買不到的一種深刻，一種態(tài)度，一種責(zé)任，一種認識。我們作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該從他們身上學(xué)習(xí)、“三下鄉(xiāng)”活動促進了大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。同時了解了民情及社會發(fā)展?fàn)顩r，明確了努力方向。增強了我們的社會責(zé)任感和歷史使命感，進一步鞏固了專業(yè)思想。磨練了意志，奉獻了愛心，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng)。責(zé)任和使命不僅使大學(xué)生們?nèi)淌芰藦奈从羞^的困苦，迸發(fā)出從未有過的熱情，而且使大家在無私奉獻知識和愛的過程中體驗到一種從未有過的幸福感和成就感。無論是從警民共建、流動家長學(xué)校、還是科普知識進鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都給我們留下了深刻的印象。特別是科普知識進鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為了讓市民充分接受我們所帶來的知識,我們耐心的講解，以極大的熱情為農(nóng)民服務(wù)，并且給他們免費畫速寫，使他們切身感受到了我們對他們的關(guān)心和幫助。他們對我們的活動也給予了極大的熱情，配合我們做好每一項活動，為我們此次活動的順利開展提供了有力的保障。我們的人民警察也是非常值得我們尊重和敬佩的，當(dāng)我走進了派出所，沒有想象中的那樣豪華，普通，只有普通，人也是那樣的普通，但就是這普通的人，卻做著不普通的事；當(dāng)我們走進他們的辦公室，看到的都是一些非常普通的辦公室，室內(nèi)的擺設(shè)都是那樣的簡單，他們和我們普通人一樣，卻做著不普通的事，我向他們致敬！人民警察，你們辛苦了！第一次輔導(dǎo)孩子，我想自己已經(jīng)盡了自己最大的努力去引導(dǎo)他們。我想得更多的是那些我們是否在這次活動學(xué)到了什么，我們是否真的給那些孩子帶來了些許不一樣的知識的光芒，他們以后會怎么樣。我只給他們講了感恩，也是我想啟迪他們的。我想他們會領(lǐng)悟了我的感恩真諦：giving is ，孩子們。這是我第一次參加暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動，這次活動的成功首先離不開學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大同學(xué)的積極參與，是我院大學(xué)生社會實踐活動得以成功的重要保證。其次是各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。多年來，各級地方政府把接受大學(xué)生社會實踐作為自身的一項重要工作，給予了我們極大的支持。在安全及活動的開展方面盡量為大學(xué)生提供各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。同時學(xué)院注重社會實踐的基地建設(shè)，與地方開展長期結(jié)對合作，把專業(yè)服務(wù)、科學(xué)知識普及、流動家長學(xué)校等活動與大學(xué)生接受鍛煉、成長培養(yǎng)緊密結(jié)合在一起取得良好效果，受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u。再次是我們大學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高。通過深入基層，使不少同學(xué)真正認識到我國廣大基層在改革開放后的巨大變化。雖然活動只有短短的幾天，但是客觀現(xiàn)實給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。經(jīng)過幾天的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們的隊員們在各方面都得到了鍛煉，受益匪淺。整個活動進行的還是比較順利的，在進行活動的過程中可以說大部分的活動都是在計劃之下進行的，而且大部分的計劃都有較強的實效性,但是也有由于一些沒有預(yù)料到的情況，以致我們在活動中遇到了一些小小的困難，比如由于我們隊伍中外地人多，在語言方面出現(xiàn)了一些問題，導(dǎo)致在交流過程中出現(xiàn)了不順利。通過這整個三下鄉(xiāng)活動，從真正地為需要幫助的人做些事情的初衷到結(jié)束，我收獲了很多：一群可愛天真的孩子，一伙志同道合的朋友，一段難忘的經(jīng)歷。在這段日子里，我也學(xué)會了很多，比如獨立堅強。一直以來自己都是生活在父母的庇佑下，最遠也只是去了個鄰近城市讀書。這次真正地去條件較為艱苦的地區(qū)，體驗生活。和那些孩子一起，我只能說自己是去體驗生活。他們的生活在我看來是簡單的近乎于純粹，沒有太多的要求。我也學(xué)會了簡單。每天都是三點一線、特別單純的生活，我卻很充實。充實，因為自己是被需要的；充實，因為學(xué)生的渴望的眼神；充實，因為我和我的伙伴一起共進步。感謝這次三下鄉(xiāng)，給了我一次鍛煉的機會，了解自身，了解他人的機會，給了我一次奉獻也是獲得的機會??三下鄉(xiāng)，的確是讓我認清楚自己還存在著很多的不足，我將會努力地去改進。生活繼續(xù)著，收獲也將繼續(xù)。感謝三下鄉(xiāng)。