【正文】 得學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的一致好評(píng)。教師創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的心得體會(huì)關(guān)于學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建，我有一些心得體會(huì)與同事們共勉：一、觀念的轉(zhuǎn)變我認(rèn)為學(xué)習(xí)型組織作為一種先進(jìn)的管理模式，她的創(chuàng)建首先是一個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變問題?！皯B(tài)度決定一切”從每個(gè)人的言行舉止中可以反映出他的思想，學(xué)習(xí)型組織作為一種理念，一種檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，把它融入到自己的思想與工作中去，解放思想、開動(dòng)機(jī)器。學(xué)習(xí)型組織所強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)，并不是通常我們?cè)趯W(xué)校所接受的那種灌輸式學(xué)習(xí)，是自己以一種積極的心態(tài)主動(dòng)去學(xué)習(xí)?！爸t受益、滿招損”，我們首先得有一個(gè)謙虛的態(tài)度，才能在日常工作中、生活中、團(tuán)隊(duì)中去發(fā)現(xiàn)新事物、新知識(shí)，這其實(shí)也是培養(yǎng)與提高自己的學(xué)習(xí)能力（或者說技能）?！肮ぷ髦袑W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作”，學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)講究的是感悟，是主動(dòng)的去擷取，去開拓未知的領(lǐng)域，達(dá)到創(chuàng)新，以提高效率創(chuàng)造更多的效益。二、融入學(xué)習(xí)型組織的基點(diǎn)融入學(xué)習(xí)型組織的前提，我認(rèn)為首先是做好自己的本職工作，勝任自己的本職崗位，這樣才有去追求更高目標(biāo)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)型組織的核心是創(chuàng)新，如果你連基本技能都沒有掌握，都不能做好，何言創(chuàng)新？三、制定計(jì)劃每一個(gè)人針對(duì)如何融入到學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建中去，都應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際狀況，目前自己所達(dá)到的階段，制定一個(gè)切合自己實(shí)際，對(duì)自己來說具備可執(zhí)行性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃可以放在心理作為一種潛在的目標(biāo)，也可寫下來每日三省，有了計(jì)劃然后堅(jiān)持不懈的去執(zhí)行與實(shí)現(xiàn)。四、快樂工作工作著是快樂的，工作著是美麗的。其實(shí)，快樂就是一種心態(tài)，也是一中信心的體現(xiàn)。“今天我做了什么？學(xué)到了什么？”在每天的工作中我們不斷的問自己、不斷的總結(jié)，從辛勤的勞動(dòng)中去體現(xiàn)自身的價(jià)值。只有保持這種心態(tài)，我們才能去體會(huì)到一份成功的樂趣，從緊張工作中找到一種成就感；具有這種成就感，我們才能體會(huì)到工作、生活中的快樂。確實(shí)，我們只有快樂的學(xué)習(xí)、快樂的工作，才能有清醒的頭腦和飽滿的熱情去面對(duì)工作中的難題，才能毫無畏懼的去面對(duì)挫折與困難，才能持之以恒、才能務(wù)實(shí)高效地去解決出現(xiàn)的問題。充實(shí)自我、沖破瓶頸、超越自我，最終達(dá)到超越領(lǐng)先的境界。五、標(biāo)桿學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中，光局限在自己的領(lǐng)域中還不行，這樣到了一定程度以后就會(huì)停步不前。所以我們還得為自己找到一個(gè)標(biāo)桿，一個(gè)學(xué)習(xí)與超越的標(biāo)桿?！叭诵斜赜形?guī)煛保紫葟淖约旱纳磉?，自己的團(tuán)隊(duì)里為自己找一個(gè)標(biāo)桿，這樣離你最近，更便于你近距離接觸與學(xué)習(xí)，更便于你發(fā)現(xiàn)與標(biāo)桿的差距，進(jìn)而檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果與進(jìn)步提高的程度。當(dāng)你趕上或超越了你的標(biāo)桿時(shí)，你將可以從更廣闊的空間里去尋求更高目標(biāo)，通過了解更多的信息和學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來充實(shí)自己，為自己所用。這樣，你就具備了創(chuàng)新的能力，當(dāng)你的創(chuàng)新能應(yīng)用到你的工作中的時(shí)候，這就是學(xué)習(xí)型組織管理理念在你的工作中的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)心得體會(huì)王老灘小學(xué)王明珍眾所周知，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是黨的建設(shè)的一個(gè)重大創(chuàng)新，是我們黨適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，從全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。作為 一名黨員，就是要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門工作部署，緊緊圍繞學(xué)校工作，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，把維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定、構(gòu)建和諧校園作為第一責(zé)任，把提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)社會(huì)發(fā)展需要的合格人才作為第一任務(wù)，積極促進(jìn)教育的發(fā)展。以下是我學(xué)習(xí)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織相關(guān)理論的幾點(diǎn)心得體會(huì)：一、要明確建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重大意義。第一，從時(shí)代發(fā)展的角度來說，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的需要。世界的飛速發(fā)展和知識(shí)的更新，從根本上要求先進(jìn)思想和先進(jìn)文化的出現(xiàn)，鼓勵(lì)創(chuàng)新、不斷學(xué)習(xí)成為不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)代趨勢(shì)。第二，從學(xué)校發(fā)展的角度來說，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織符合學(xué)校發(fā)展。學(xué)校建設(shè)最終是培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家發(fā)展需要的人才，而面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中遇到的各種各樣的困難和困惑，需要每一位教師都有不斷學(xué)習(xí)的必要和理念。第三，從教師發(fā)展的角度來看，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)的需要。教師的主要任務(wù)是教書育人，而教書育人的過程中教師的專業(yè)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)也是必不可少的，只有不斷地更新知識(shí)才是教師職業(yè)生存的必經(jīng)之路。二、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的具體目標(biāo)。第一，黨員政治學(xué)習(xí)與理論學(xué)習(xí)的統(tǒng)一。理論學(xué)習(xí)聯(lián)系教學(xué)實(shí)際，將理論學(xué)習(xí)中的先進(jìn)思想運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)過程中從而集中力量解決教學(xué)中存在的實(shí)際問題。第二，加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，這其實(shí)也是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。通過黨員組織生活，在理論學(xué)習(xí)中將師德教育作為學(xué)習(xí)和討論的重點(diǎn)，從而在日常教學(xué)工作中深入貫徹。第三、形成系統(tǒng)的黨員學(xué)習(xí)方式。黨員可以采用根據(jù)支部安排，根據(jù)自身時(shí)間安排進(jìn)行的自主學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)等形式。三、學(xué)習(xí)的具體措施。第一，突出黨員的模范作用，在思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐，深入了解學(xué)習(xí)型黨總支建設(shè)的理念。在教學(xué)和管理工作中發(fā)揮自己的先鋒模范作用。第二，配合領(lǐng)導(dǎo)形成齊抓共管的機(jī)制，針對(duì)凡是學(xué)校決策工作中的事情，黨員要走在前面，確保工作目標(biāo)任務(wù)的順利完成。第三，通過學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)強(qiáng)化黨員的學(xué)習(xí)意識(shí)。要通過支部集體組織生活和自身的理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)意識(shí)。這種學(xué)習(xí)意識(shí)不僅是針對(duì)相關(guān)理論學(xué)習(xí)，更要針對(duì)專業(yè)的發(fā)展和提升的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，從而提高自身各個(gè)方面的能力。注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，在研究思考中學(xué)、在探索實(shí)踐中學(xué)。通過堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不斷提高教書育人水平，不斷增強(qiáng)各方面的能力。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的感想王老灘小學(xué)秦聯(lián)忠黨的十七屆四中全會(huì)鮮明提出了建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，提高全黨思想政治水平的重大戰(zhàn)略任務(wù)。中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》指出：建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是黨始終走在時(shí)代前列、引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的重要基礎(chǔ)；是黨領(lǐng)導(dǎo)人民奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的必然要求；是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的緊迫任務(wù)。在假期里，我閱讀了習(xí)近平關(guān)于《學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作》講話。我深深地感覺到無論是一個(gè)政黨還是一個(gè)組織，如果想要謀求長(zhǎng)足的可持續(xù)的發(fā)展，根本在于不斷地學(xué)習(xí)，在于每一個(gè)成員的學(xué)習(xí)與進(jìn)步。我作為一名黨員，在掌握和運(yùn)用黨的理論上還比較淺；在專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上還有待提高。我結(jié)合自己的學(xué)習(xí)，談?wù)剬W(xué)習(xí)的感想。首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)要善于選擇。當(dāng)今世界知識(shí)繁多，由于一個(gè)人的時(shí)間、精力畢竟有限，因此，學(xué)習(xí)時(shí)要從自己的工作領(lǐng)域、工作實(shí)際和知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力水平出發(fā)，選擇性本職工作所必需的知識(shí)儲(chǔ)備和理論素養(yǎng)。要本著“缺什么、學(xué)什么、補(bǔ)什么、用什么”的原則，帶著問題去學(xué)，帶著壓力去學(xué)，帶著思考去學(xué)，自覺學(xué)習(xí)工作中所必需的各類知識(shí)，積極不斷地優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。第二，學(xué)習(xí)要能夠堅(jiān)持。目前社會(huì)發(fā)展日趨復(fù)雜、多變，知識(shí)更新也日益加快、頻繁。一個(gè)人不學(xué)習(xí)短時(shí)看起來似乎是沒有什么大不了的，但很快將會(huì)落伍?！度纸?jīng)》里講到：“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”。為了更好地勝任本職工作，前提是注重理論的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，才能收到良好的效果，就能提高素質(zhì)、增長(zhǎng)本領(lǐng)。學(xué)習(xí)是做好工作的根本途徑，先學(xué)一步，學(xué)深一些，工作成效就會(huì)好一些。把學(xué)習(xí)作為自己人生的一種追求就能夠堅(jiān)持下去。通過求學(xué)、苦學(xué)，能夠感悟一些東西，這才是學(xué)習(xí)的最高境界。學(xué)習(xí)可以凈化心靈，陶冶情操，提高人的境界。學(xué)習(xí)也可以磨練人的意志，能夠堅(jiān)持下去，人的意志力也得到了提高。第三，要善于利用時(shí)間。東漢時(shí)有一個(gè)叫董遇的人，從小家里就很窮，靠上山砍柴為生，整日為生活而奔波。但是他只要一有空閑時(shí)間，就坐下來讀書學(xué)習(xí)，他的哥哥譏笑他，他卻不在乎。天長(zhǎng)日久，他的知識(shí)很淵博，并寫出兩本書，引起了轟動(dòng)，人們很佩服他。董遇的名聲越來越大，附近的人紛紛前來求教，并問他學(xué)習(xí)的竅門。他說：“書讀百遍其意自見。”許多人說：“可是沒有時(shí)間呀！”他又說：“學(xué)習(xí)要利用‘三余’，就是三種空余時(shí)間，冬天為一年之余、晚上為一天之余、雨天為平日之余?！比藗兟犃瞬呕腥淮笪?，原來董遇是通過利用空閑時(shí)間的學(xué)習(xí)，才來提高自己水平的。時(shí)間往往不是一小時(shí)一小時(shí)浪費(fèi)掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。我以為，成人學(xué)習(xí)是否成就的關(guān)鍵，就看你是否善于利用時(shí)間，尤其是善于利用那些零敲碎打的時(shí)間。人的一天中會(huì)有好多個(gè)十來分鐘的空閑時(shí)間，是否抓住這些時(shí)間用于學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)的效果關(guān)系很大。作為一名黨員，僅僅學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)是不夠的，還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀；僅僅自己學(xué)習(xí)也是不夠的，還應(yīng)該帶動(dòng)周圍的同志一起學(xué)習(xí)，一起交流，互通有無，在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)中，發(fā)揮自己的力量。學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)王老灘小學(xué)王 明 珍