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正文內(nèi)容

20xx年學(xué)習型黨組織建設(shè)學(xué)習心得-資料下載頁

2025-01-26 01:13本頁面
  

【正文】 在于鞏固基層黨組織建設(shè),充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,凝聚發(fā)展合力,開辟學(xué)校工作新天地。
  (二)著眼于“四項創(chuàng)新”,大力推進學(xué)習型黨組織建設(shè)。
  (1)創(chuàng)新學(xué)習方式:架設(shè)全員學(xué)習“立交橋”。學(xué)校黨總支圍繞“請進來學(xué)、走出去學(xué)、坐下來學(xué)、沉下去學(xué)”做好學(xué)習這篇大文章,力求學(xué)習效益最大化。全員學(xué)習、自主學(xué)習、終生學(xué)習是寧陜中學(xué)實施高中新課改,增強專業(yè)技術(shù)人員素質(zhì),著力構(gòu)建高效課堂的可喜變化。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、總支成員堅持每月一次學(xué)習例會、每學(xué)期一次專題輔導(dǎo),重大理論和重要精神隨時學(xué),采取專題宣講、集中輔導(dǎo)、班子成員輪流主講等形式開展學(xué)習活動,使班子成員成為引領(lǐng)學(xué)習的“火車頭”,組織學(xué)習的“發(fā)動機”,促進學(xué)習的“助推器”。學(xué)校黨總支還創(chuàng)造性地將中心組學(xué)習例會與青少年業(yè)余黨校培訓(xùn)學(xué)習合二為一,擴大學(xué)習范圍,以系列主題報告的形式對全校師生集中進行黨的重要思想理論學(xué)習教育,以提高廣大師生的理論素養(yǎng)和思想素質(zhì)。聘請縣內(nèi)外知名專家學(xué)者就師生普遍關(guān)注的熱點問題、疑難問題作專題輔導(dǎo)報告。創(chuàng)辦“教師論壇”,堅持每次例會一講,推進名師成長步伐。校委會、校行政就提高教學(xué)質(zhì)量、強化教學(xué)科研、加強和改進未成年人思想道德建設(shè)等諸多辦學(xué)重大問題,經(jīng)常開展多層次、多類型的調(diào)查研究和學(xué)習交流,既注重向書本學(xué)習,又注重向?qū)嵺`學(xué)習、向群眾學(xué)習,做到問政于師生,問需于師生,問計于師生,實現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。
  (2)創(chuàng)新學(xué)習制度:開掘全員學(xué)習“動力源”。校黨總支把創(chuàng)建學(xué)習型黨組織納入整體工作規(guī)劃和重要議事日程,加強指導(dǎo)和服務(wù),在促進領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員教師“工作學(xué)習化、學(xué)習工作化”上進行制度設(shè)計和機制創(chuàng)新。制定和完善了《關(guān)于進一步加強和完善黨總支理論學(xué)習的實施意見》、《基層黨組織“三會一課”制度》、《黨員電化教育制度》等一系列規(guī)章制度,建立健全學(xué)習考勤、學(xué)習檔案、學(xué)習通報等各項制度,努力使黨員干部的學(xué)習形成長效機制。用制度規(guī)范學(xué)習是寧陜中學(xué)校精細化管理的重要內(nèi)容,便于考核評比,表彰獎勵。黨總支要求每一位班子成員努力做到“三個一”,即一年中至少作一次主題宣講報告,到各自聯(lián)系的年級組、班級講一次課,完成一篇有深度的調(diào)研文章。
  (3)創(chuàng)新學(xué)習載體:構(gòu)建引領(lǐng)學(xué)習“示范區(qū)”。校黨總支利用中心組學(xué)習例會這一有效載體,不斷豐富學(xué)習內(nèi)涵,拓展學(xué)習外延,把中心組學(xué)習和群眾性教育有機結(jié)合起來,著力把中心組學(xué)習會打造成引領(lǐng)全校教職工學(xué)習教育的“示范區(qū)”。為創(chuàng)新黨員學(xué)習教育管理方式,該校在校園網(wǎng)上建立了“黨建園地”,開辟“黨建動態(tài)”、“網(wǎng)上黨?!薄ⅰ鞍藰s八恥”、“先進性教育”等欄目。這一創(chuàng)新做法,填補了普通高中網(wǎng)上普及黨的知識的空白。
  (4)創(chuàng)新人才培養(yǎng):造就理論人才“孵化器”。學(xué)校黨總支一是找準結(jié)合點,充分發(fā)揮教師教學(xué)的優(yōu)勢和特點,通過中心組學(xué)習例會、專題講座、報告會、研討會等學(xué)習教育活動平臺,讓眾多教師輪流參與交流,展示各自最新的心得及感悟,使各種類型的學(xué)習會成為培育理論人才的“大熔爐”。二是選好切入點,確立“不學(xué)習的老師不能使用,不重視學(xué)習的老師不能重用”的理念。十分重視教師隊伍的學(xué)習提高,要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)努力成為學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo),勇于擔當領(lǐng)學(xué)之責、促學(xué)之職、弘學(xué)之任,為在全校大興學(xué)習之風帶好頭。三是抓住激發(fā)點。以激發(fā)廣大教師的學(xué)習研究熱情。以成績爭得榮耀,以榮耀激發(fā)創(chuàng)造,以創(chuàng)造催生人才,從而形成“創(chuàng)名校、做名師”的良性發(fā)展。
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