大學(xué)生職場禮儀講座活動策劃書-資料下載頁
2024-10-08 23:14本頁面
【正文】 10月18日準(zhǔn)備階段；10月20日到10月21日舉辦階段；10月21日晚上7:00（暫定）（二）前期安排與XX老師商量本次講座的內(nèi)容和講座形式；申請學(xué)校教室；討論人員的大體安排和工作的安排；活動參加人員的安排和各班參加的人數(shù)；主持人的選定；（三）活動實(shí)施提前去看階梯教室的設(shè)備和場地；活動中要來的的學(xué)生的位置安排；首先，要知道各班需要來的大致人數(shù)；其次，對各班人數(shù)在場的座次的詳細(xì)安排；活動當(dāng)天各班長帶本班學(xué)生到指定的地點(diǎn)，各班學(xué)生在自己的指定地點(diǎn)坐下等講座的開始。開場前設(shè)備調(diào)試；在活動開始前把教室的設(shè)備調(diào)試一下，看看有無問題。開始前主持人和X老師的溝通交流；在開始之前由主持人和X老師的溝通交流，確認(rèn)一下所講的內(nèi)容和主持人的開場白以及中間的一些環(huán)節(jié)。講座的開始；當(dāng)參加人數(shù)到齊后，先由預(yù)先選的主持人宣布本次講座的開始，再介紹主講老師的一些基本信息，大致描述一下本次活動。當(dāng)主持人說完下臺后X師就可以開始本次的講座，講座一開始由X老師對社交禮儀的全面講解，中間X老師可把禮儀里面的一些基本動作和一些要注意的問題讓禮儀展示給在場的同學(xué)觀看，讓參加的同學(xué)能更好的了解社交禮儀，了解社交禮儀在我們生活中的重要性，這個(gè)講解的時(shí)間可以在一個(gè)小時(shí)以上，把我們所想要了解東西基本了解一下，時(shí)間的長短可以有老師自己把握，內(nèi)容是老師自己提前準(zhǔn)備好的?；迎h(huán)節(jié)；現(xiàn)場同學(xué)可以發(fā)表一些自己的疑問讓X老師來解答，可以用舉手方式來。提問的學(xué)生可以對自己不太了解的部分進(jìn)行提問，或者是可以把生活中的一些社交問題進(jìn)行請教，當(dāng)每個(gè)學(xué)生把自己想要問的問題問完以X老師就可以對每個(gè)問題進(jìn)行解答。活動結(jié)束場后人員的離場；當(dāng)主持人宣布本次活動的結(jié)束時(shí)，讓主持人宣布先讓主講老師首先離場，再組織學(xué)生的離場?；顒咏Y(jié)束的善后工作；每班負(fù)責(zé)本班范圍內(nèi)的衛(wèi)生，再組織人把設(shè)備檢查和一些東西復(fù)位，和教室的歸還。（四）注意事項(xiàng)參加人數(shù)要盡量提前或準(zhǔn)時(shí)到場；到場的安排人員坐下要盡量節(jié)省時(shí)間，以免人多擁擠；開始時(shí)和開始中間的會場秩序?；迎h(huán)節(jié)的會場秩序；設(shè)備問題的及時(shí)處理；九、突發(fā)事件的處理：主講老師臨時(shí)有事來的晚來一點(diǎn)；可以在老師沒到的情況下先放一些提前準(zhǔn)備的與禮儀相關(guān)視頻。講座中底下出現(xiàn)紀(jì)律混亂；各班長維持會場紀(jì)律，必要的時(shí)候制止一下在場同學(xué)的一些行為。如果設(shè)備在活動中出現(xiàn)問題；在開始之前先檢查好設(shè)備，前面可以安排一個(gè)了解設(shè)備的人員，到時(shí)候?qū)υO(shè)備進(jìn)行調(diào)試。附：講座教師座位安排圖（需確定教室后，視情況而定）
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