【導(dǎo)讀】欣賞下面的圖案,并分析各個(gè)圖案的形成過(guò)程。分成兩個(gè)全等的部分,以其中一部分為“基本圖案”,次),前后的圖形共同組成該圖案。解法4:取該圖中大正方形對(duì)角線所在的直線為對(duì)稱(chēng)軸,案”,作它關(guān)于對(duì)稱(chēng)軸的軸對(duì)稱(chēng)圖形,即可得到該圖案。試用兩個(gè)等圓,兩條平行且相等的線段,和軸對(duì)稱(chēng)關(guān)系的圖案,并說(shuō)明你的設(shè)計(jì)意圖。軸對(duì)稱(chēng)等知識(shí)設(shè)計(jì)幾個(gè)方案。學(xué)校花園有一塊正方形花池,打算將它面積八等份,如圖所示,AB是長(zhǎng)為4的線段,你能借助旋轉(zhuǎn)的方法求出圖中陰影部分的面積嗎?應(yīng)用平移變換、旋轉(zhuǎn)變換、化繁為簡(jiǎn)、化難為易、巧妙解題的目的。2平移變換:平移變換不改變圖形的形狀、大小和方向。轉(zhuǎn)中心的距離相等。對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心連線所成的角度等于旋。形中的每條線段都擴(kuò)大(或縮小)相同的倍數(shù)。