【正文】 工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。由于以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。這次社會實踐讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面!第五篇：大學(xué)生暑期社會實踐報告(自我總結(jié))暑期三下鄉(xiāng)自我總結(jié)當還在為未來之路還迷茫的時候，我選擇了去參加三下鄉(xiāng)活動。站在三尺講臺前，面對一班眼里閃爍著智慧之光的孩子們，我終于找到了未來之路:我要當一名好教師。我要把自己學(xué)會的東西傳授給他們，與孩子們一起學(xué)習(xí)，一起進步。現(xiàn)在我終于不再那么迷茫了，我要在人生的白紙上，張揚寶貴的青春，燃燒沸騰的熱血，撰寫精彩的人生。相信未來之路會走得更加暢通，更加有意義！光陰似箭日月如梭，無論怎樣的詞語也無法表達出我心中的想法。時間仿佛眨眼之間就過去了，為期七天的暑期社會實踐已經(jīng)結(jié)束了，而我的心仍然停留在貴溪市一個叫畬族鄉(xiāng)的地方，久久的不能平靜。我懷著鍛煉自己、服務(wù)農(nóng)村的愿望參加了江西師范大學(xué)學(xué)校初等教育學(xué)院的支教活動競選，并有幸成為其中一員。根據(jù)學(xué)院安排，我與其它隊員將于7月2日趕赴鷹潭貴溪市樟坪畬族鄉(xiāng)進行為期一周的支教活動，為此，我做了大量的準備以確保順利完成任務(wù)。出發(fā)前，我準備好教學(xué)計劃并大量閱讀小學(xué)生教育相關(guān)書籍、觀看不少名師授課影片。這次活動讓我激動萬分，這不僅僅是我個人的機遇，也是對我的挑戰(zhàn)。一種我要教好每一個孩子的沖動時時刻刻敦促著我，對孩子的責(zé)任促使我對自己進行各方面能力的培訓(xùn)。直到7月2日，我信心十足地踏上了開往目的地的校車。那天早晨7點，我們一行二十一人在領(lǐng)隊老師袁蓉老師和簡小毛老師的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩的離開了學(xué)校，開始了我們的征途。一路上袁老師為我們簡單的介紹了一下畬族鄉(xiāng)的一些情況并強調(diào)了我們的活動流程和安排。就這樣一路上有說有笑的來到了我們的目的地――樟坪民族小學(xué)。到達目的地的興奮取代了舟車勞頓的疲憊，我在每一名隊友的臉上都看見了微笑。這微笑有一些欣慰也有一些無奈，然而卻是我所見過最美的微笑。雖然這張臉上略帶疲憊，可是微笑卻將疲憊所替代，透過瞳孔，折射出不一樣的光芒，仿佛在說，我們來了，你準備好了嗎？樟坪民族小學(xué)校長熱情地接待了我們，給我們安排好住宿和飲食等生活問題，也詳細介紹了當?shù)亓?xí)俗和學(xué)校的大體情況，這一天，我們住了下來，很快適應(yīng)了這里的一切。經(jīng)過簡單的休息和調(diào)整我們就進入了備戰(zhàn)狀態(tài)，隊長龍軍給我們開會，將我們的活動流程和安排又進行細化，并且指出了2011年7月3日至10日的日程安排，并將隊員進行了簡單的分組以便活動的有序進行。作為一名小學(xué)教育的學(xué)生，我選擇了與我專業(yè)密切相關(guān)的教學(xué)組，負責(zé)低年級的英語教學(xué)。當天晚上我根據(jù)教學(xué)計劃制定好教案，融進了一些有趣的故事和小游戲。我懷著激動的心情，晚上久久不能入睡。學(xué)生們明天才會來上課，我們心里盼望著著明天的到來。第二天早上，我們帶著一份激動，一份緊張，一份喜悅的心情早早的起了床。當來到教學(xué)樓時，看到操場上的小朋友，我的心霎那間飛起來了！一張張可愛的面孔在我面前，對我微笑，一句句甜甜的“姐姐好”。孩子們，當?shù)谝淮我姷侥銈?，我就深深的愛上了你們。第一次，我以老師的身份站上了講臺，我的心中在打著小鼓。心里想著，要是忘記了教學(xué)內(nèi)容，要是發(fā)生了什么意外情況，要是……但是，當三十多名孩子們整整齊齊的站起來，當“老師好”這三個字響遍整個教室，我心中的不安被孩子們的熱情驅(qū)趕，燃起了我更高的教學(xué)熱情。整整一節(jié)課，我用我的激情、熱情和真情給他們授課，孩子們相當?shù)姆e極，搶著上來回答問題，還好場面我控制住了，被孩子們包圍著上課的我，此刻感到了莫大的幸福。這就是我的第一節(jié)課，我把英語知識以生活中的例子給孩子們講解，結(jié)合童謠游戲的方式，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。我站在講臺上看著孩子們渴望求知的眼神，我深深愛上了傳授知識的角色。這節(jié)課讓我理解了“老師”的涵義，讓我堅定了要成為一名優(yōu)秀的人民教師的信念，讓我更加的愛上了這些可愛的孩子們!因為這些真誠的孩子，我體會到從事教師工作的喜悅，而同時也在學(xué)習(xí)體驗生活。初到陌生之地，很多人都會水土不服、上火，大家只能去學(xué)會適應(yīng)新的環(huán)境，應(yīng)對突發(fā)情況，特殊對待，認真處理，大家心中都沒有任何埋怨，不喊苦，不怕累，在如此燥熱的天氣之下，堅持給孩子們上課，面對孩子們不懂事的挑剔與嫌棄，大家并沒有面露不悅，而是回報以微笑。教學(xué)上的問題我們教師隊伍會在生活上共同商量，尋求解決的辦法，對學(xué)生的關(guān)心是我們共同的話題，當孩子出現(xiàn)小小的問題，我們都是了解以及及時去處理的，讓每一個孩子健康成長是我們的目標。參加三下鄉(xiāng)使得我遠離家人、朋友和同學(xué)，生活上所有的事都得自己去處理，學(xué)生的事也得去處理，這對我來說是很大的考驗，但是認識一起支教的伙伴和這些孩子，我感到自己很幸福，在樟坪民族小學(xué)也找到了一個溫馨的家。盡管一周遇到不少的困難，我始終以一顆感恩心去看待這些困難，懷著感恩的心去工作，結(jié)果所有難題迎刃而解。在支教期間，謝謝白天我們老師有課的去上課，沒課的去旁聽其他老師的課并做課的去上課，晚上則為孩子排練表演節(jié)目以及修改作業(yè)，這些生活很簡單卻很快樂，遇到什么困難我們都是開會提出來共同解決的，這樣子，我們每天都在學(xué)習(xí)，每天都在進步，而學(xué)生的成長是對我們最好的恩惠。那些可愛的孩子們，會懂得在早晨乖巧的站在寢室外面不吵醒貪睡的我們，會懂得在炎熱的中午給我們裝好冰涼可口的泉水，會懂得在傍晚來寢室看望我們?yōu)槲覀冎v述他/她的故事。那些可愛的孩子，我們真的很感謝你們，謝謝你們的愛，謝謝你們的關(guān)懷！一周支教很快過去。在最后那個晚上，我們以一臺精彩的晚會圓滿的結(jié)束了我們的支教活動。晚會后孩子們和服務(wù)隊的隊員抱在一起，大家的臉上都帶著淚水，依依不舍的告別著。到處都是相機卡擦卡擦的聲音，大家不顧自己淚眼朦朧的模樣，眼里噙著淚水，嘴角卻咧著笑的模樣,一個一個的搶著和孩子們一起拍照。離開孩子的那一天心里真不是滋味，看到那些目送我們的孩子更加不是滋味，任務(wù)我們是完成了，對孩子的情卻一直留在樟坪民族小學(xué)，因此，我深深地體會到這次實踐活動的重要意義。祖國的花朵需要我們大學(xué)生去關(guān)懷，期望更多的大學(xué)生參與到三下鄉(xiāng)中來，為農(nóng)村的進步貢獻自己的一份力量。一直想說一句話，即使是很要好的朋友，在一生中，也難有會吃住生活在一起的經(jīng)歷，是緣分讓我們大家有如此難忘的經(jīng)歷，短短的七天，卻意味深長，相信我們彼此都會成為很好的朋友，這句話在我心中醞釀已久。七天當中，我們奉獻出愛心，收獲了孩子們與我們的友誼，收獲孩子們的純真笑容，不虛此行，畬族的孩子們，相信你們會有自己美好的一片天。俗話說得好:沒有經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹？七天雖然很短暫，但它讓我學(xué)會凡事要全面分析問題，要理智。雖然現(xiàn)在還不是真正地踏入社會，還不是真正的投入工作，但是經(jīng)歷了這七天的生活，我明白了其實事情并不是你想象中那么困難，只要你用真誠的心去做，一切皆有可能的！我的一位師長告訴我交朋友就要學(xué)會忘年交。交不同群體的朋友，這樣你會收獲不同的人生價值觀。七天的社會實踐活動讓我見到一群可愛的真誠純樸的朋友。這是一群有著強烈的求知欲的朋友，一群懂得如何尊重別人又懂得安慰別人的朋友?，F(xiàn)在雖然我們已經(jīng)分別了，但是以前經(jīng)歷的種種片段還時不時涌上心頭，回憶著我們上課的地方，回憶著他們真誠的話語，回憶著留存下來的相片，那一份感動，那一份心意，永遠存留于我的心中。這是一份永不凋零的記憶！初等教育學(xué)院小學(xué)教育（英語方向）張圓