【正文】 是新生中普遍存在的問題。通過學(xué)生黨員帶新生班級（我們管他們叫小班主任）給新生班級的同學(xué)上黨課。在上課之前我們學(xué)院黨支部首先和學(xué)生黨員一起重溫黨章，認(rèn)真詳細(xì)的學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識和黨員發(fā)展程序，以及告訴他們?nèi)绾卧诮M織上從一名普通的學(xué)生躍變成一名光榮的學(xué)生黨員。學(xué)生黨員給新生班級上黨課的行動，不僅使學(xué)生黨員提高了自己的黨性修養(yǎng)，擴(kuò)大了學(xué)生黨員在學(xué)生中的影響，同時也向新生班級的同學(xué)宣傳了我們黨的先進(jìn)性、優(yōu)越性；使他們知道了成為一名中共黨員要經(jīng)過的程序，以及如何從思想上、行動上、組織上早日加入中國共產(chǎn)黨。培訓(xùn)后黨員所聯(lián)系的班級學(xué)生積極遞交入黨申請書，向黨組織靠攏。多年來每當(dāng)清明節(jié)來臨之際，我們院黨支部就號召學(xué)生黨員帶領(lǐng)入黨積極分子到南湖公園革命紀(jì)念碑前掃墓，回來后學(xué)生黨員組織班級同學(xué)召開“緬懷革命先烈，”。增強(qiáng)了學(xué)生黨員、入黨積極分子及廣大同學(xué)的責(zé)任感、使命感，喚醒了他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性?！?234”學(xué)生黨員聯(lián)系制度使學(xué)生黨員與學(xué)生聯(lián)系的更緊密。即一個學(xué)生黨員聯(lián)系2名有困難（學(xué)習(xí)上或生活上）的同學(xué)，幫助他們排憂解難，聯(lián)系3名入黨積極分子，幫助他們加深對黨的認(rèn)識和端正入黨動機(jī)態(tài)度，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨，聯(lián)系4名普通同學(xué)，團(tuán)結(jié)他們，聽取他們的意見和建議，使其積極向黨組織靠攏。1234聯(lián)系制度充分發(fā)揮了黨員在同學(xué)中的聯(lián)系、團(tuán)結(jié)、教育和引導(dǎo)的政治優(yōu)勢。本學(xué)期為了充分調(diào)動學(xué)生黨員的積極性，更好地發(fā)揮他們的先鋒模范作用，我們院經(jīng)上級黨委批準(zhǔn)，按年級成立了黨小組，提高了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時，號召廣大同學(xué)和入黨積極分子加強(qiáng)對黨員進(jìn)行監(jiān)督，教育他們向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)；通過黨組織生活、主題黨日活動等多種形式，對黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育，人生觀、價(jià)值觀和世界觀的教育，努力提高黨員的黨性觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識?？傊ㄟ^學(xué)生黨員的“三大”作用的發(fā)揮，即充分發(fā)揮學(xué)生黨員政治上的穩(wěn)定作用、學(xué)業(yè)上的帶頭作用、工作上的骨干作用來檢驗(yàn)學(xué)生黨員的先進(jìn)性。（五）充分發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范帶頭作用。本學(xué)期我們學(xué)院開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)。為了使學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。開學(xué)伊始學(xué)院黨支部提出一個黨員一面旗幟，號召全體黨員立足崗位充分發(fā)揮先鋒模范作用。任課教師們利用開學(xué)的第一節(jié)課向?qū)W生講解學(xué)習(xí)的重要性及如何提高自己的學(xué)習(xí)能力。輔導(dǎo)員老師（我們院輔導(dǎo)員共有9名，6名專職的輔導(dǎo)員都是黨員、3名兼職都不是黨員?，F(xiàn)在在黨員的幫助下3名兼職的已有2名向黨組織遞交了入黨申請書）。輔導(dǎo)員們利用寒假每人準(zhǔn)備了長達(dá)5000多字的學(xué)風(fēng)建設(shè)動員報(bào)告。開學(xué)后的第一周他們對所帶學(xué)生做了題為“嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),做知識、能力、人格全面發(fā)展的大學(xué)生”的學(xué)風(fēng)建設(shè)動員報(bào)告。幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺規(guī)范自身行為。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們還要求每名學(xué)生制作兩份簡歷。一份反映現(xiàn)在的自己，另一份是幾年后作為畢業(yè)生的自己。通過簡歷的制作，學(xué)生們明確了今后的奮斗目標(biāo)。根據(jù)奮斗目標(biāo)學(xué)生們又制定（修正）自己的大學(xué)生涯規(guī)劃?？梢哉f生涯規(guī)劃幫助學(xué)生們把抽象的長遠(yuǎn)目標(biāo)分解為清晰的階段目標(biāo)，把外在的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的動力，把消極等待轉(zhuǎn)化為積極行動。在此項(xiàng)活動中學(xué)生黨員率先走在前面，把自己的簡歷和大學(xué)生生涯規(guī)劃早早地制定出來，在全班同學(xué)面前宣讀，在同學(xué)中起到了很好的帶頭作用。同時學(xué)生黨員又借助“1234?制度教育和幫助較差的同學(xué)，達(dá)到以點(diǎn)帶面，以面連片，切實(shí)把學(xué)風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處的效果。為迎接2009年教育部本科教學(xué)工作水平評估做準(zhǔn)備。（六）充分發(fā)揮學(xué)生黨員在迎評工作中先鋒模范作用。今年是我校迎評工作達(dá)標(biāo)建設(shè)年。學(xué)校高度重視，把評估作為今年工作的重中之重。學(xué)生黨員要嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；刻苦學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，并帶動入黨積極分子，進(jìn)而帶動全體同學(xué)共同進(jìn)步，形成普通同學(xué)向入黨積極分子看齊，入黨積極分子向?qū)W生黨員看齊，學(xué)生黨員競相體現(xiàn)先鋒模范作用的良好態(tài)勢。也就是說學(xué)生黨員要以自己的責(zé)任心和熱心凝聚全體同學(xué)協(xié)助學(xué)校做好迎評的一系列準(zhǔn)備工作?？傊l(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用，既是黨組織對大學(xué)生黨員的基本要求，又是大學(xué)生黨員義不容辭的光榮使命。既是大學(xué)生自我鍛造自我發(fā)展自我完善的需要，又是帶動廣大學(xué)生，共同成長、共同進(jìn)步，共同成為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)可靠接班人的需要。一句話既是現(xiàn)實(shí)的需要、又是歷史發(fā)展的需要。第四篇：大學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范帶頭作用在兩會勝利召開和黨的十八大即將召開之際，我很榮幸能夠成為一名黨員。中國共產(chǎn)黨成立八十五年中始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表最廣大人民的根本利益，她是中國工人階級的先鋒隊(duì)，是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。黨員是一個具有雙重身份的團(tuán)體,我們是大學(xué)生中的先進(jìn)和骨干分子，是代表黨而存在的。我們又是黨的隊(duì)伍里的學(xué)生，是黨的新鮮血液和未來社會主義建設(shè)的中堅(jiān)力量。發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用是建設(shè)和諧校園的需要，是以黨風(fēng)促校風(fēng)的需要，是國家未來建設(shè)和發(fā)展的需要，更是加強(qiáng)學(xué)生黨員自身建設(shè)的必然要求。我認(rèn)為作為黨員應(yīng)從思想上、學(xué)習(xí)上、生活上、工作上四個方面發(fā)揮先進(jìn)模范帶頭作用 1，加強(qiáng)思想建設(shè)，提高理論水平。,，應(yīng)該注意在政治上保持正確的方向，帶頭提高理論水平和思想素質(zhì)。作為高校的學(xué)生黨員，更應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”等我黨的重要思想，從根本上保證前進(jìn)方向的正確性，堅(jiān)持真理。其次，要加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng),不斷充實(shí)自己的思想政治水平，武裝自己的頭腦。黨性鍛煉是每個黨員健康成長的必修課,是共產(chǎn)黨員必須具備的根本特性和特殊品格。黨員在廣大學(xué)生中要帶頭深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論和黨的基本知識,成為胸懷共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念、為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生的表率。再次，學(xué)生黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)路線方針政策，深刻理解社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的必要性、重要性和實(shí)踐意義，擁護(hù)黨的各項(xiàng)政策。要時刻注意學(xué)習(xí)黨在現(xiàn)階段發(fā)表的各種指示文件，與黨保持高度的一致，堅(jiān)持理論上的與時俱進(jìn)。學(xué)生黨員要主動聯(lián)系同學(xué)，宣傳黨的方針政策，帶動同學(xué)共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步；引導(dǎo)同學(xué)擁護(hù)黨的方針政策,發(fā)揮其在政治上的先鋒模范作用?？炭鄬W(xué)習(xí),突出學(xué)業(yè)，生命不息,學(xué)習(xí)不止。大學(xué)生黨員，正處于掌握知識、培養(yǎng)能力的關(guān)鍵時期,我們的首要責(zé)任是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是學(xué)生義不容辭的責(zé)任。黨員更要在學(xué)習(xí)上充分發(fā)揮自己的先進(jìn)性和模范性。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在浩瀚的書海中充實(shí)自己，上課時認(rèn)真聽講，積極配合老師，這都是對我們最基本的要求。作為黨員在學(xué)好自己的同時，,平時要盡自己最大努力對學(xué)習(xí)稍有吃力的同學(xué)進(jìn)行有效地實(shí)際的幫助，與他們多進(jìn)行學(xué)習(xí)上的交流和切磋，和同學(xué)們共同進(jìn)步。保持艱苦樸素作風(fēng)，建立和諧人際關(guān)系我們在生活中還應(yīng)該發(fā)揮艱苦樸素的精神，食堂中，超市中都應(yīng)該克制自己的消費(fèi)行為，我們必須以自己實(shí)際的行動來帶動周圍的同學(xué)，讓我們也形成良好的生活習(xí)慣。在生活中積極主動，建立和諧的有好的人際關(guān)系。大學(xué)生中彌漫著迷茫和困惑，所以大學(xué)生黨員應(yīng)該積極聯(lián)系周圍的同學(xué)，與他們形成良好的人際關(guān)系，及時了解他們的思想動態(tài)，并進(jìn)行認(rèn)真的勸導(dǎo)，解除他們心中的困惑，找到他們的方向，樹立生活的信心。大學(xué)生黨員還應(yīng)該積極主動的，及自己所能幫助周圍生活困難的同學(xué)，如有特殊情況還可以向組織反映，請求學(xué)校的幫助，讓他們安心學(xué)習(xí)。積極參加實(shí)踐，切實(shí)鍛煉自己實(shí)踐鍛煉是黨員發(fā)揮先鋒作用的重要載體,也是檢驗(yàn)其是否能保持先進(jìn)性的重要途徑。在用先進(jìn)思想作為理論武器的同時,學(xué)生黨員要把工作落到實(shí)處,充分發(fā)揮自身的先鋒模范作用。積極參加社會實(shí)踐工作，以實(shí)際行動來說明一切。充足的理論讓我們思想充實(shí)，但社會需要的不僅僅是充分的理論，更需要我們的實(shí)際行動，行動具有最強(qiáng)的說服力。作為黨員，我們應(yīng)該積極參加班級建設(shè)，為班級的發(fā)展出謀劃策。還應(yīng)該在集體中學(xué)會集體的利益大于一切熱愛學(xué)校、關(guān)心集體、顧全大局，學(xué)會吃虧，學(xué)會謙讓，學(xué)會擔(dān)當(dāng)。還要抵制各種名譽(yù)和利益的誘惑，在鍛煉中不斷堅(jiān)定自己的立場，強(qiáng)化自己的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。作為學(xué)生黨員，要能正確對待批評和榮譽(yù)，有缺點(diǎn)、錯誤要?dú)g迎同學(xué)指出并勇于改正，逐步樹立起黨員的威信。總之, 更要清楚地知道自己身上所肩負(fù)的歷史使命，樹立崇高的理想和堅(jiān)定的信念，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持馬克思列寧主義的指導(dǎo)地位，用鄧小平理論和“三個代表”的重要思想武裝自己，努力營造健康向上的校園文化環(huán)境，以良好且濃烈的校園文化與學(xué)術(shù)氣氛陶冶和塑造自己。發(fā)揮黨員的先鋒模范和骨干帶頭作用,既是黨組織對大學(xué)生黨員的基本要求,又是大學(xué)生黨員義不容辭的光榮使命。黨員只有從思想政治、學(xué)習(xí)、工作、生活等各方面發(fā)揮好先鋒模范作用,努力做到思想先進(jìn),學(xué)習(xí)優(yōu)秀,工作積極,生活熱情,才能在同學(xué)中樹立起大學(xué)生黨員的良好形象,影響和團(tuán)結(jié)廣大同學(xué)共同進(jìn)步,增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,為把我國建設(shè)成為富強(qiáng),民主,文明,和諧的社會主義國家,把我黨建設(shè)成為立黨為公、執(zhí)政為民,求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新,艱苦奮斗、清正廉潔,富有活力、團(tuán)結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),同時促進(jìn)自身的進(jìn)步和發(fā)展,發(fā)揮一個學(xué)生黨員的應(yīng)有價(jià)值。第五篇：大學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范帶頭作用大學(xué)生黨員如何發(fā)揮先鋒模范帶頭作用跨入21世紀(jì)的大學(xué)生們，面對科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，多文化交融碰撞和市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響等一系列新的情況、新的問題來說，這既是一個充滿機(jī)遇的時代，又是一個充滿挑戰(zhàn)的時代，也就面臨著新的發(fā)展，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。大學(xué)生是新時代最有朝氣、最有活力的一個群體，是我們祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁。而大學(xué)生黨員更是大學(xué)生當(dāng)中的精英，是大學(xué)生群體中思想覺悟和政治水平較高的優(yōu)秀分子，大學(xué)生黨員應(yīng)與時俱進(jìn)起到先鋒模范作用，樹立起個人的良好形象，在工作、學(xué)習(xí)、生活中起好帶頭作用，成為大學(xué)生中的楷模，這是新時期賦予大學(xué)生黨員的一項(xiàng)新的任務(wù)。因此大學(xué)生黨員更應(yīng)該保持和發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。一、各個方面，從我做起實(shí)踐鍛煉是大學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒作用的重要載體,也是檢驗(yàn)其是否能保持先進(jìn)性的重要途徑。為每一位學(xué)生黨員搭建發(fā)揮先進(jìn)性作用的平臺，通過組織各種活動教育和影響廣大學(xué)生，使其在實(shí)踐中感受作為一名黨員的光榮感和責(zé)任感，并在各方面起帶頭作用，同時通過學(xué)生教育學(xué)生,達(dá)到“不教而教”的最高教育目的。帶動學(xué)習(xí)。大學(xué)生的中心任務(wù)是學(xué)習(xí)。大學(xué)生黨員除了完成好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握過硬的為人民服務(wù)本領(lǐng)外，還要關(guān)注身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)，在同學(xué)中起帶頭作用。要特別關(guān)注愛上網(wǎng)的學(xué)生，要及時進(jìn)行勸阻。學(xué)生黨員要用自己的行動營造優(yōu)秀帶先進(jìn)，先進(jìn)帶后進(jìn)的良好氛圍，形成比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。引領(lǐng)思想。學(xué)生宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息、娛樂和交流思想的重要場所,是對大學(xué)生開展思 想政治工作的重要陣地,通過讓學(xué)生黨員參與學(xué)生宿舍的管理，達(dá)到溝通學(xué)生與學(xué)校宿管部門之間的信息，收集和反饋學(xué)生對管理服務(wù)工作的建議和意見，宣傳學(xué)生和宿舍內(nèi)的好人好事，監(jiān)督檢查室內(nèi)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等活動，以使學(xué)校深入、準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的思想動態(tài)以及學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面存在的問題。傳遞文明。學(xué)生黨員應(yīng)自覺遵守國家法律、遵守校紀(jì)校規(guī)，不應(yīng)該出現(xiàn)任何違紀(jì)行為；對學(xué)生中出現(xiàn)的違紀(jì)事件或不良事態(tài)苗頭，應(yīng)該及時向黨組織反映新生思想動態(tài)，推出建議和意見；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不做違反道德規(guī)范的事情；帶頭遵守校園文明規(guī)定。推動黨建。讓學(xué)生黨員直接參與學(xué)生黨支部的建設(shè)，使他們既成為黨支部的工作對象,又成為黨支部工作的主體和骨干力量。如選拔優(yōu)秀的學(xué)生黨員擔(dān)任支部書記、支委、黨小組長，或是將政治理論學(xué)習(xí)、黨員發(fā)展、轉(zhuǎn)正、積極分子培養(yǎng)與考察、聯(lián)系普通學(xué)生等支部的具體的、操作性的工作交給學(xué)生黨員去做,以增強(qiáng)學(xué)生黨員的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神，同時也有利于提高他們自身的理論水平和工作能力。管理班級。讓優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任班級學(xué)生干部或是擔(dān)任低年級的助理班主任和聯(lián)系人等工作，通過對所負(fù)責(zé)班級工作的開展，一方面可以開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的創(chuàng)建工作，同時能夠隨時了解事關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理等各方面問題，并主動地向?qū)W校相關(guān)職能部門反映,爭取得到解決和落實(shí)。二、好好學(xué)習(xí)，天天向上“一個黨員就是一面旗幟”。大學(xué)生黨員是青年大學(xué)生中最具有影響力的優(yōu)秀群體,他們應(yīng)該在專業(yè)學(xué)習(xí)、社會工作、公益活動等方面發(fā)揮積極的作用，為廣大學(xué)生建設(shè)和諧校園樹立一種良好的導(dǎo)向示范作用。學(xué)生黨員的示范作用的發(fā)揮是一種無形的力量,滲透在校園的各個角落,使學(xué)生在不知不覺中接受著這種潛移默化的影響,并隨之調(diào)整著自己的言行,改變著自己的思想意識和價(jià)值觀念。學(xué)習(xí)上是標(biāo)兵。大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)上必須有讓其他普通學(xué)生敬佩的專業(yè)知識技能和綜合素質(zhì),要帶頭刻苦學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)、過硬的專業(yè)文化知識,提高把握先進(jìn)文化的能力,具備建設(shè)社會主義的綜合能力,成為學(xué)習(xí)的標(biāo)兵和楷模。生活中是模范。日常生活最能體現(xiàn)一個人的素質(zhì)，大學(xué)生黨員應(yīng)嚴(yán)于律己，崇尚文明、健康、進(jìn)步的生活方式。作為大學(xué)生黨員，在普通同學(xué)心目具有較強(qiáng)的親和力，群眾基礎(chǔ)好，應(yīng)在生活各方面以身作則，帶動周圍的同學(xué)，一同創(chuàng)造和諧的校園生活環(huán)境。身心上要健康。健康是工作的本錢。大學(xué)生黨員必須始終堅(jiān)持鍛煉，在大學(xué)里拓展身心素質(zhì)，用健康之弦撥動生命之音，用健康藍(lán)圖描繪美麗人生，從而完善綜合素質(zhì)，健全人格，提高學(xué)習(xí)和生活的效率和質(zhì)量，影響、幫助同學(xué)們自覺地積極地鍛煉身體，求新求真，求善求美。工作上是榜樣。這是大學(xué)生黨員發(fā)揮示范作用的重要環(huán)節(jié)。因?yàn)榇髮W(xué)生黨員絕大多數(shù)是學(xué)生干部，在工作中應(yīng)盡心盡責(zé)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，樹立良好的服務(wù)意識，用更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力創(chuàng)造一流的工作成績，在實(shí)踐中培育為人民服務(wù)的精神。三、積極主動、幫助他人近年來，大學(xué)生中的思想困惑和實(shí)際問題明顯增多，矛盾日益突出。發(fā)揮學(xué)生黨員的模范作用如果不同解決身邊學(xué)生的實(shí)際問題相結(jié)合，就很難有說服力。每一個學(xué)生黨員要力所能及的采取措施，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等方面的困難，為他們的全面和諧發(fā)展創(chuàng)造條件，真正發(fā)揮學(xué)生黨員聯(lián)系群眾、貼近群眾、服務(wù)群眾的作用。幫助經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。學(xué)生黨員要力所能及的幫助貧困大學(xué)生，讓他們感覺到黨組織的溫暖，扶貧幫困、互愛互助，與他們一道想辦法戰(zhàn)勝貧困。幫助心理困惑的學(xué)生。個體心理的健康發(fā)展，是個體形成良好思想品德的基礎(chǔ)。從某種意義上講，人們只有處在和諧愉悅的心理狀態(tài)下，才樂于接受教育。有些學(xué)生心理上或多或少存在焦慮、恐懼、孤立、抑郁、敵對等心